2024高考改革还复读吗

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本文目录一览：

• 1、2024高考改革还复读吗
• 2、2024年高考有什么变化
• 3、2024年高考政策

2024高考改革还复读吗

关于2024年将实行全国新高考的问题，由于目前还没有具体的实施细节，具体的变化方向和新政策的执行情况还是需要等待政府的相关通知。不过，对于今年高考成绩没有考好的考生，无论新高考是否执行，复读仍旧是一种提升自己的机会。

一、考虑个人情况

首先，建议考生在考虑复读的问题时要好好考虑自身情况，比如家庭经济情况是否允许、自己对复读的态度和打算、选择复读还是进行其他规划安排等。而对于学业上的考虑，需要自我评估一下，是否只是一些零碎知识点的缺失，还是整体的知识水平不够。如果只是一些细节上的问题，就可以着重攻关，而如果是整体水平不够，就需要全面提升和修补。

二、选择好复读学校

如果决定复读，需要考虑到复读学校的选择，是否适合自己的情况和学习规划。此外，还要考虑教师的教学水平、教学氛围等多方面因素，最好提前去进行体验和了解，以便做出正确的决策。

三、制定详细的学习计划

复读准备的关键是制定一个详尽的学习计划，其中包括复习的科目、复习的进度安排、学习方法和考试的备考时间。在制定计划时，需要实事求是、量力而行、合理规划并严格落实。在这个过程中，需要学会用好各类复习资料和考试辅助工具。

四、建立良好的心态

在复读期间，可能会受到来自亲友的质疑压力，也可能面临各种复杂的情绪波动，如有失落、压抑、无助等情绪，一定要及时调整好状态。复读需要要有良好的心态，充满自信，勇于面对挑战，坚定努力，精神积极健康。

综上，对于2024年将实行新高考地区的高考生，建议先要考虑自身情况和家庭情况，看自己是否有能力、是否有心情、是否有条件复读。如果条件允许，要制定科学合理的复读计划，选择好复读学校，建立良好的心态，不放弃就能够翻盘。最重要的是，要切记复读不是万能的，只有在自身情况允许的情况下才是坚决复读，谋求更好的未来的方式之一。

2024年高考有什么变化

2024年高考有以下六点变化：

1、2024年有7个省份加入到新高考的队列中，分别是黑龙江、吉林、甘肃、安徽、江西、贵州、广西，均采用的是3+1+2的的模式，也就是语文、数学、外语是必考，物理和历史选考1科，然后在化学、生物、政治和地理4科当中选考2科。

2、2024年高校的选考科目调整了，教育部办公厅专门印发了普通高校本科招生专业选考科目要求指引，该指引对选考要求进行了调整，其中92个本科专业类里面，有65个本科专业类要求必选物理占到了70.65%。

3、2024年起，高水平艺术团不再从高校招生环节中选拔，由相关高校从在校生中领选培养，，也就是说通过高水平艺术团加分这条路彻底结束了。

4、到2024年，基本实现艺术类专业的省级统考全覆盖，艺术类校考将逐渐取消，艺术史论、戏剧影视文学等高校的艺术类专业，直接依据考生的高考文化课成绩，参考考生的综合素质评价，择优录取。

5、2024年起，高水平运动队的考生文化考试成绩全部使用全国统一高考的文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国的统考，由国家体育总局牵头，高校不再组织相关的校考。

6、2024年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的英语专业保送生，其他高校招生的外国语中学推荐的保送生只能在除英语以外的小语种相关专业学习。

2024年高考政策

帮帮网(https://www.bbshu.com)小编还为大家带来2024年高考政策的相关内容。

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。 帮帮网

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

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