北京新高考政策 2024北京高考新政策

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本文目录一览：

• 1、北京新高考政策
• 2、2024北京高考新政策
• 3、2024年高考改革政策

北京新高考政策

北京新高考政策：

北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。 帮帮网

2024届北京高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。第一个3:语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分:第二个3;另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分。

2024届北京高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。第一个3:语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分:第二个3;另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分。

参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。

2024北京高考新政策

新一轮的高考改革又在我们面前展开了新的篇章，这一次，北京也不例外。近日，北京市教育局发布了2024年北京高考新政策，这一政策将影响广大考生的报考和升学。
首先，新政策对于文理类的考试科目进行了调整。除了必考的语文、数学、英语外，学生可根据自己兴趣和特长选择两门文科或两门理科的选考科目，这一政策将使得学生的考试压力减轻，更好地体现学生的特点和发展业务。
其次，北京高考新政策把理科的物理和化学单独列为两门选考科目，新增科学素质评测和物理实验考核两个项目，与高中阶段学科课程和科技素养课程的整合也越发紧密。这也促进了学科间、学科内课程的协同发展，更好地培养未来可能需要的跨学科综合人才。
最后，这一高考新政策要求考生在体育方面取得合格或优秀的成绩才能达到高考报名标准，这要求高中生们要注重锻炼身体，更好地做好自己的身心健康管理。
总之，这一新政策为广大考生提供了更好的适应性，更能体现学生的特长和特点，提高了考试的公平性，鼓励学生注重综合发展，更好地适应未来的发展趋势。希望这一政策能够顺利实行，为广大学生带来更多的机遇和发展空间。

2024年高考改革政策

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大幅减少、严格控制考试加分项目；探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校，以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。建立完善招生高校和项目准入退出机制，原则上连续三届奥运会、世界大学生运动会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。
二是严格报考条件和资格审核。从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。各地体育部门要加强对运动员技术等级证书的发放和管理。有关高校要加强对考生运动员技术等级证书的核验。对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部门予以进一步核查。
三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起，文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考并由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。
四是提高文化成绩要求。2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。
五是完善招生录取机制。2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业。
法律依据
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定 （四十二） 深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

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