新东方徐小平在加拿大的时候从事的什么工作？谁能介绍一下他那时的经历？

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本文目录一览：

• 1、新东方徐小平在加拿大的时候从事的什么工作？谁能介绍一下他那时的经历？
• 2、加拿大留学 到底什么是IB和AP课程
• 3、如何用高考成绩申请伯明翰大学

新东方徐小平在加拿大的时候从事的什么工作？谁能介绍一下他那时的经历？

姓 名 徐小平

性 别 男

工作单位 新东方教育集团

教育工作背景：

1996.1—今 北京新东方教育集团董事

1991—1995 加拿大Lethbridge社区学院教师

1988.8—1991.7 加拿大萨斯卡特温大学音乐硕士

1983.8—1988.8 北京大学艺术教研室艺术教师

1978.9—1983.7 北京中央音乐学院音乐学院音乐理论系学士

徐小平：“留学生对国内的人，都有驴屎蛋子外面光的历程”

1995年11月9日，温哥华机场。俞敏洪在温哥华机场寒风中等徐小平已经等了一个半小时！

徐小平1987年从北大出国留学，先美国，后加拿大，获加拿大音乐学硕士学位。45岁的人了，胖乎乎，矮乎乎，头很大，手舞足蹈，喜怒哀乐都挂在脸上，瞬息万变。

小平是俞敏洪在北大读书时候的“徐老师”。加盟新东方前，神采飞扬这个词离他可是还很远的。

徐小平迟到了。迟到了一个半小时！不久前，他好不容易找到徐小平加拿大家的电话，一个电话打过去，大着嗓门喊，“喂！你是徐小平吗？”

“你是谁？”对方低沉而不耐烦的声音。俞敏洪大声说：“我是俞敏洪啊！”

“谁？”

“俞敏洪！”

“哦，俞敏洪……老俞……”声音依然低沉，没有俞敏洪期待的老朋友多年没有音讯，突然联系上十分兴奋的样子。

电话中的徐小平完全是另外一个人，“失去了精气神”的一个人。

是徐小平变了，还是我俞敏洪变了？或许是大家都变了？俞敏洪在揣度。

不热情的回应电话，又把第一次出国的“老朋友”撂在机场上一个半小时，都不是徐小平以往的风格。

为了等俞敏洪的到来，徐小平把回国的计划推迟了40多天。回国当然不是到新东方。他已经厌倦了没有前途的加拿大。他与离开不久的妻兄商量好，一块儿到南京创业做移民公司。他等待的俞敏洪是何许人，他没有概念。1993年他曾回北京寻找发展机会，朋友答应支持100万元创办音像公司，没兑现；为中央电视台搞一个节目也没成功，钱花光了，一事无成。

徐小平把俞敏洪接回家。他住一套租来的三居室。

俞敏洪对一切都好奇，而且像雷达一样搜寻着徐小平在生活状态的细枝末节。他来加拿大，主要不是看朋友，还有更深的想法，但是不敢贸然行事，必须把情况摸清楚。

徐小平开了个破“克莱斯勒”，他问：“这辆车多少钱？”

俞敏洪在努力搜索着徐小平的生活状况。

回到家，他指着一个盛水的东西问：“这是什么新式武器？”“饮水机，家家户户都有的饮水机。”“你买房了吗？”俞敏洪问。“买了。”

“在哪儿？”

徐小平就开始描述他1800公里之外的“家”：2000平方尺，三个厕所，两个车库，一个大花园，里面开满了郁金香。远方是落基山，不远处是老人河，美极了。

徐小平很清楚，俞敏洪的“买”和他的“买”不是一回事。俞敏洪说的“买”，象征着财富。这房子值12万加币，但是1万加币就住进来了。他跟俞敏洪打了马虎眼，故意混淆了“财富”的含义，让俞敏洪认为他是一个令人尊敬的“成功者”。其实，他此时正穷困潦倒。“留学生对国内的人，都有驴屎蛋子外面光的历程。”他说。

不久，徐小平便露出了马脚。

徐小平领他到一家酒吧，开着车在酒吧外绕了两圈都不停车。俞敏洪指着停车场说：

“你把车停到那儿不就行了嘛，绕什么？”

“这儿有个免费停车场，我在找呢。”徐小平很自然地说。

“怎么这……”俞敏洪很震惊，想说“怎么这么穷”，咽回去了。其实，俞敏洪不说出来，徐小平也知道他想说什么。“当时是穷，在国外人人都养成了这个毛病，省一点是一点。”

他1994年8月把他在国内的小儿子也带到了加拿大，一家四口人，只靠他老婆当教师，他理家，带孩子。伟大而天才的徐小平跌入了人生的低谷。

徐小平对妻子大喊，“我发财了！”

徐小平也在观察俞敏洪。俞敏洪带了两万美元现金，吓了他一大跳，说，“你赶快去存起来！”

在加拿大或美国，两万元是笔巨款；身上揣着两万美元现金到处乱跑，不是疯子就是想找死的土老财。

俞敏洪花钱如流水，在北美40多天，见同学，见朋友，一路上花了一万多美元。他有明显的显摆心理，要花钱给大家看看，急于想让同学们知道，“我俞敏洪从一个特没出息的人变成了一个特有出息的人。”

徐小平一看，俞敏洪成了有钱人，但是他非常节俭，非常会算账。他从美国回到加拿大，牙疼，脸都肿了，“去看医生吧，”徐小平说。

俞敏洪捂着脸问：“看一次牙多少钱？”徐小平说：“100多块钱……”俞敏洪说：“那算了，回国再说吧。”

放下行李，他们开始神侃。俞敏洪大谈新东方的情况。他说：新东方现在有一万多学生，北京城起码有10万人是他的“门徒”，新东方的老师一节课最多能挣1000多块，一节课两个小时，他和有的老师一天要讲10个小时课，一天挣好几千块钱。

“一节课1000多块？”“是啊。”

徐小平开始算账，一个哈佛教授年薪12万美元，一个月1万美元，一天300美元，三八二十四，换算成人民币，一天也就是挣2400元人民币，新东方老师一天挣四五千元人民币！在加拿大讲课，一天挣100美元就不错。这绝对是全球以教书为生的人最高的日工资！“仅次于老布什。老布什50分钟演讲，10万美元。”他说。

看俞敏洪说话的口气，不像是吹牛。

原来他只是感觉俞敏洪有些变化，教书嘛，赚点小钱，养家糊口，过个小康生活，账一算，岂止是“有些变化”，是巨变！

徐小平大为震惊。

俞敏洪劝徐小平回来做移民咨询，因为他在加拿大的一家公司做过移民咨询，懂加拿大法律，可以利用新东方这个舞台。

徐小平说，他想回去继续做音乐，音乐是他的梦想。他在不停地说，不停地倾诉，给俞敏洪唱他写的歌，苦闷而忧伤的歌，一首一首地唱，一边流泪一边唱。

俞敏洪心里哽哽的想哭，哭不出来。他俞敏洪虽然在国内挣了钱，也是一样的孤独、苦闷和忧伤。

以徐小平的才华，这种状态，在加拿大生活一辈子就完蛋了。

俞敏洪拼命游说他回国。

俞敏洪说，你一定要做音乐，我可以给你30万元，你成功了，你挣钱了，还给我，亏了，就算我把钱扔水里了，送给你了。

他让俞敏洪在家里等着，他去接老婆回家。他见到老婆，兴奋得忘乎所以，大喊，“我发财了！”

这之后，他们关在家里四天四夜，每天聊到凌晨，徐小平扒掉了“虚假的幸福感”，跟俞敏洪聊他八年旅居国外的真实情况，如何奋斗，如何挫折，如何苦闷，如何孤独，他给俞敏洪唱他在美国和加拿大写的歌，又哭，又笑，又唱。

这时，俞敏洪看到了徐小平身上仍然保留着的“激情”对新东方的价值。

1995年11月9日，是徐小平人生的转折点。

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加拿大留学 到底什么是IB和AP课程

AP、A-Level和IB国际课程是三种备受关注的高中课程体系，它们各自有着独特的优势。

一、AP国际课程的优势：
1. 深入广泛的课程内容：AP课程涵盖23门不同的学科，包括文科、理科和艺术类科目，覆盖了更广泛的领域。
2. 与大学课程相匹配的学习水平和能力：AP课程的课程设置与大学课程相似，学生将接触到更加深入和专业化的学习内容，能够更好地为大学做好准备。
3. 严格的考核标准：AP考试采用标准化考试形式，严格按照考核标准进行评分，可以客观地评估学生的学习成果。
4. 提升大学申请竞争力：参加AP考试并获得高分，可以为学生在大学申请中增加竞争力，甚至能够获得大学学分。
5. 目前国内开设AP课程的国际学校有以下几所：
（1）北京市朝阳区北外同文外国语学校AP国际高中班： -zd-zg
（2）北京四中国际课程佳莲校区AP高中部: -zd-zg
（3）北京市新英才学校北美AP高中班： -zd-zg
（4）北京市新府学外国语学校AP高中班： -zd-zg
（5）北京清华志清中学国际部美高班： -zd-zg
（6）京城学校美国中学AP国际班： -zd-zg
（7）美国法拉古特学校天津校区AP高中班： -zd-zg
（8）成都七中国际部美国AP高中班： -zd-zg

二、A-Level国际课程的优势：
1. 专业化的课程设置：A-Level课程相对于AP和IB课程来说更加专业化，学生需要在学习过程中选择3-4门主科目进行深入学习，能够为学生提供更加深入的学习体验。
2. 注重学术研究和独立思考能力：A-Level课程注重培养学生的学术研究能力和独立思考能力，有利于学生在高等教育阶段更好地适应学习和研究生活。
3. 对进入英国高等教育机构的申请提供帮助：A-Level课程是英国高中学生的主要课程，参加A-Level考试并获得优异成绩，可以为学生在进入英国高等教育机构时提供帮助。
4. 目前国内开设Alevel课程的国际学校有以下几所：
（1）北京市朝阳区北外同文外国语学校Alevel剑桥高中班： -zd-zg
（2）北京爱迪国际学校Alevel英国高中班： -zd-zg
（3）领科教育北京校区A-Level国际课程高中班： -zd-zg
（4）北京市新英才学校剑桥高中课程班： -zd-zg
（5）北京中加学校Alevel剑桥高中班： -zd-zg
（6）中育贝拉国际高中英国A-level剑桥课程班： -zd-zg
（7）北京东方红学校明德学院中英课程高中班： -zd-zg
（8）北京怀柔索兰诺中学国际高中Alevel课程班： -zd-zg
（9）北京新学道临川学校国际部英国高中班： -zd-zg
（10）北京清华志清中学国际部英高班： -zd-zg
（11）北京北麓书院国际高中Alevel课程班： -zd-zg
（12）北京市师达中学国际部剑桥高中班： -zd-zg
（13）天津惠灵顿学校国际课程Alevel剑桥高中班： -zd-zg
（14）新加坡维多利亚世界学院天津校区Alevel高中班： -zd-zg

三、IB国际课程的优势：
1. 全面的课程内容：IB课程涵盖六个学科组，包括语言A、语言B、个人与社会、实验科学、数学和艺术，覆盖了更全面的学科领域。
2. 注重跨学科研究和全球视野的学习体验：IB课程注重跨学科研究和全球视野的学习体验，有利于学生发展跨学科的思考能力和全球化的视野。
3. 培养学生继续学习的兴趣和习惯：IB课程强调自主学习和独立思考能力的培养，鼓励学生在学习过程中主动思考和探究问题。这有助于培养学生对知识的热情和兴趣，同时也帮助他们养成终身学习的习惯。
4.培养独立思考能力：IB课程注重发展学生的批判性思维、解决问题的能力和独立思考能力。IB课程鼓励学生主动探究知识，并开展跨学科研究项目，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
5.有利于国外大学申请：IB国际文凭是世界上最受欢迎的高中文凭之一，被全球超过150个国家和地区的高等教育机构所承认。因此，参加IB课程并获得IB国际文凭对于学生申请世界各地的高等院校都有很大的帮助。同时，IB课程还可以为学生提供大量的CAS（创造性、行动和服务）项目经验，这也是许多高等院校非常看重的申请因素之一。
6. 目前开设IB课程的国际学校有以下几所：
（1）北京青苗学校： -zd-zg
（2）北京市朝阳区赫德学校： -zd-zg
（3）北京德闳学校： -zd-zg
（4）北京市朝阳区凯文学校： -zd-zg
（5）北京市顺义区诺德安达学校： -zd-zg
（6）北京市私立汇佳学校： -zd-zg
（7）北京市房山区诺德安达学校： -zd-zg
（8）北京新东方国际双语学校： -zd-zg
（9）北京致知学校： -zd-zg
（10）北京王府学校： -zd-zg

所以AP、A-Level和IB国际课程各有优劣，学生应根据自己的兴趣和学习能力进行选择，并在选择之前了解每个课程的特点和优劣。

如何用高考成绩申请伯明翰大学

帮帮网(https://www.bbshu.com)小编还为大家带来如何用高考成绩申请伯明翰大学的相关内容。

在英国有很多名校是不接受中国学生的高考成绩的，但是伯明翰大学接受国内学生的高考成绩，对学生高考成绩要求是多少分呢？快和来看看介绍吧！

一、伯明翰大学高考成绩要求

伯明翰大学要求申请者高考成绩达到满分的80%，高中毕业成绩（高二、高三的成绩）达到满分的85%。换句话说，如果你所在的省份高考满分是750分，则你的高考成绩需要达到600分。

此外，如果某一专业对申请者A-Level某个单科有具体要求，则高考类似科目也需要达到满分的85%。如数学专业要求提供A-Level数学成绩，若申请者使用高考成绩申请，其数学成绩也必须达到满分的85%以上。若数学满分为150分，则申请者需达得120分。

二、伯明翰大学语言成绩要求

语言成绩要求

除了高考成绩外，申请者还必须提供语言成绩要求。

根据新东方网特约撰稿人于娜整理的2019年英国大学本科申请雅思成绩要求来看，伯明翰大学本科对申请者的语言要求从低到高划分了四个等级。

A类要求雅思总成绩不低于6.0，其中各单项不低于5.5。

涉及专业：生物科学、生物医药材料科学、化学、化学工程、土木工程、计算机科学、电子、电气、计算机工程、地理地球与环境科学、数学、机械工程、冶金与材料学、核科学与工程、物理与天文学、运动与复健科学、城市与区域研究。

B类要求雅思总成绩不低于6.5，其中各单项不低于6.0。

涉及专业：商科、经济学、教育学、英语、戏剧和美国加拿大研究、历史与文化、语言文化、艺术史和音乐、文学与科学、生物医药科学、哲学、神学与宗教、政治学与国际关系、公共健康、心理学、社会政策、社会学。

C类要求雅思总成绩不低于7.0，其中各单项不低于6.5。

涉及专业：牙科治疗、法学、物理治疗、社会工作。

D类要求雅思总成绩不低于7.0，其中各单项不低于7.0。

涉及专业：牙医、医学、药学、护理。

三、伯明翰大学优势专业

国际关系专业

伯明翰大学独特的就业指导服务会根据你的学术主题领域，提供专业团队可以给你专业的建议。我们的团队拥有的专属工作经验将会帮助你在激烈的职场竞争中脱颖而出，为你提供指导，全球实习机遇。一旦你有了一个职业倾向，一对一的简历写作和工作申请指导将帮助你给你巨大优势。

土木工程专业

伯明翰大学土木工程硕士/硕士学位课程旨在提供土木工程的进阶版课程给希望进入这个行业的土木工程本科毕业生并且希望选择较为广泛的硕士课程而不是专注于一个特定的研究主题领域。

伯明翰大学土木工程硕士/硕士学位本课程能提供给学生调整自己的研究方向的主动权，并且供范围广泛的模块以供选择和一个自由选择的个人研究项目，以满足学生的的职业道路选择需要。

高级计算机科学专业

伯明翰大学高级计算机科学硕士课程的毕业生通常都喜欢上了选择能够应用增强分析和技术技来解决有关计算机的困难的问题的职业岗位。大多数的毕业生继续攻读计算机科学博士学位， 有的在伯明翰大学，有的在英国其他高校，也有的选择在海外高效。其他毕业生进入了通常有计算机技术要求的工作岗位。

四、伯明翰大学留学优势

英国最好的校园环境：

大学校园由两个校区组成―Edgbaston校区和Selly Oak校区。 Edgbaston校区被公认为是英国最好的校园之一，校园里湖水清澈，绿树成荫，建筑错落有致，带着浓郁的古世纪风格。Selly Oak校区距离市中心仅5英里的花园地带，占地面积80英亩。这里的建筑由古建筑和现代建筑群交错而成。

良好的实习就业机会：

伯明翰大学还是著名的研究类大学，在医学、科学、工程学、艺术、商业和社会科学领域内都取得了卓越的成绩。我国已故著名地质学家李四光先生及其女儿均毕业于伯明翰大学。为纪念李四光先生， 大学特成立李四光奖学金， 资助优秀的中国学生攻读去伯明翰大学攻读博士学位。

大学预科课程与专业设置

由于许多国家的教育体制不同于英国，对于尚未达到本科入学条件的外国学生，可通过参加国际预科班（International Foundation Programme，简称IFP）的学习以获得入学资格。

预科课程对英国海外学生同时开放。与绝大部分英国大学预科不同的是，伯明翰大学预科是对英国本土学生和海外留学生同时开放， 班级里英国学生人数较多，语言环境非常优越，能极大地帮助中国学生尽快的适应和融入当地的学习和生活。历届预科毕业生对此评价都很高，得到了前所未有的真实体验。

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