状元是什么意思现代?

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本文目录一览：

• 1、状元是什么意思现代?
• 2、丰城中学2020届高三联考成绩排名？
• 3、八省联考答案公布，你家孩子估分情况如何？

状元是什么意思现代?

古代状元是现代什么官
相当于现在的高考状元，没有官职。外放的从七品，得到皇帝赏识的可以入翰林院的，大概能搞到从五品，不过这帮牛人皇帝是要特殊管理照料的，将来前途是不可 *** 的。
状元在现代叫什么称呼
第一名吧。不过现在这个第一名已经没有什么意义了！
进士，状元摆到当今社会应是什么地位
公务员啊。
古代的状元，在现代是什么职务
相当于现在的高考状元，没有官职。外放的从七品，得到皇帝赏识的可以入翰林院的，大概能搞到从五品，不过这帮牛人皇帝是要特殊管理照料的，将来前途是不可 *** 的。

现代的本科和古代的状元有何区别?
状元是科举制度中的最高荣誉，是在最后一关考试（唐朝时的省试，宋以后的殿试）中，得到进士第一名的名称。状元亦称鼎元、殿元。另外武举中的第一名，称为武状元。中国乃至东亚科举史上的第一位状元是孙伏伽（一说651年的颜康成）。[1]状元这名称跟榜眼、探花一样，其实都是社会上习惯使用的称呼。在公家正式发布的“金榜”之上，只会称状元为“一甲第一名”。榜眼则“一甲第二名”，探花是“一甲第三名”。

中国历史上第一个状元为唐朝武德五年（622年）的状元孙伏伽。最后一个状元为清朝光绪三十年（1904年）状元刘春霖，1300年来共计状元504人（若包括辽朝18人、金朝15人、大西国（张献忠）1人、太平天国14人，共计552人）。中国现存最早的状元卷《明朝赵秉忠殿试状元卷》。

中国史上很多杰出的政治家、文学家很多都是进士出身，却多半不是状元。在理论上，状元应是在殿试中考对策表现最出色的，但很多时候并非如此。宋代以后，定殿试名次的权力在皇帝手上。但定出谁是状元，却不一定全以考生作答的内容作准则。历史上经常有因为考生的外貌、本名、籍贯等等因素改变金榜的排名。清朝皇帝更习惯以试卷的书法优劣定出高下，对策的内容反而成为了其次。（参看以名取人）

受到传奇与小说的影响，民间通常认为只要考上了状元，就会迎娶公主成为驸马，实际上，既是状元又是驸马的只有一人，就是唐朝会昌二年的状元郑颢。

如今，中国大陆会称在高等学校招考中，在所在的省份取得文科或理科第一的学生为高考状元。香港亦有称中学会考九科优等或十科优等者为“九优状元”或“十优状元”。在台湾也会称公务员高等考试、普通考试或是大学指定科目考试、学科能力测验、四技二专统一入学测验、国中基测等测验之榜首为状元。

博士是教育机构授予的最高一级学位。如某科系哲学博士（PhD），理学博士（察薯DSc／ScD）, 文学博士（DLitt），教育博士（EdD）。日常生活中也只有博士学位会特别与姓氏结合被尊称为某某博士。而博士英文同医生一样是Doctor。

中文“博士”一词的由来

中国古代指专门精通某一门学问或传授经学的官名。秦朝有诸子、诗赋等博士，汉朝有五经博士。唐朝有太学博士、太医博士、律学博士等，都是教授官。明清时，仍然设有此官职，只是稍有不同。明朝的宋濂《送东阳马生序》中说：“有司业、博士为之师。”

中国古代指博学多才，通晓古今的人。中国古代对有某种技艺或从事某种专业的人的尊称，犹如后世的师傅。如唐朝人称陆羽为茶博士，后来对卖茶的伙计就称为茶博士。又称卖酒的人为酒博士，磨工为磨博士。明朝黄省曾《吴风录》上说：至今称呼椎油作面佣夫皆为博士。

名称差异

英国牛津大学、约克大学及索塞克斯（Sussex）大学、苏格兰圣安德鲁大学及一部份欧洲地区之哲学博士简称为“DPhil”，而非北美及英联邦国家常用“PhD”。
状元相当现在什么职位古代的状元败手者相当于现代什么职位
古代状元其实也就薯雹是科举殿试第一名，不是官职，状元出身的士子一般都会进入翰林院

状元最多也就像现在的高考状元，历史上的状元很多，最后有成就的除了翁同稣等不多的几位大多数都默默无闻了

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古时候状元、举人、秀才、进士分别相当于现在什么？
参加县或者府一级考试通过的，成为秀才；

秀才参加省一级（或者其他行政单位名称，各个朝代不一样）考试通过的，是举人，这场考试叫做“乡试”；

所有举人参加全国考试，通过之后就是进士；进士考试的殿试第一名，才可以称为状元。

所以对应到现在：小学、初中生算是童生；初中毕业一般会有一次全县或市联考，考入高中，所以高中生、至少叮中毕业生才可以算秀才；高中时参加全省高中会考全部通过、取得高中毕业资格、有资格去高考的，就是举人了。一般高中毕业会考在高中三年学业完成之前，就已经完成了，所以高中高年级的学生，不要再管他们叫“秀才”了，应该称他们为“举人老爷”，免得叫低了晦气，考不进大学。

然后学生参加全国等级的考试——高考。高考通过，成了大学生的，都是进士。如果你一定要分的话，那么一本的算进士出身、二本的算同进士出身好了。

现在没有真正的所谓“状元”了，因为现在没有“殿试”了。随便你把谁叫“状元”都行。
榜眼，探花，状元相当于现代什么职位么
不是职务是名次

状元，第一名

榜样，第二名

探花，第三名

谢谢
清朝科试状元相当于现代什么学历
古代的状元是难以用现代的学历来比较的。

以清为例，清代历史近300年，出了114名状元，而选拔状元、进士等的考试是科举考试的最高一段，通常由皇帝亲自命题，一甲第一名方为状元，也就是说全国两三年经过层层考试才可能出一个全国第一的状元，现代哪有什么学历可以与之媲美，现在我们称高考全市或者全省第一的孩子为为状元，但是和古代的比起来差得还很远，现代学位为人知晓的只有学士、硕士和博士，而即使是博士全国一年间也能产生五万左右，所以，楼主看出差距来了吧~

个人意见仅供参考，满意请采纳，如有需要可追问，谢谢您的支持~

丰城中学2020届高三联考成绩排名？

本科上线稳步提升。全市本科上线5191人，上线率46.3%，比去年增长1.1%， 连续两年突破5000人。其中，一本上线1901人，二本上线3290人，居全省前列。

高中各校异彩纷呈。丰城中学稳拔头筹，11人入闱全省文理科前100名，600分以上达336人，海军空军招飞2人。一本上线1306人弯困纯，二本上线2828人，稳居全省前列、宜春第一。

主要优势：

学校自恢复高考以来，培养出3位全省高考状元（李国良、管埋咐良剑、金淼），共向重点大学输送优秀学生6000余名，有三百多名学生被清华大学、 北京尺型大学等全国“十强”大学录取，61人获得丰城市文、理科状元。2020年丰城中学高考再创辉煌，一本、二本上线人数、上线率居宜春之首，全省前列。

八省联考答案公布，你家孩子估分情况如何？

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我家孩子估分不理想，选的是物理、化学、生物科目，估分是370左右，由于语文科题目主观性强，所以，估分会与实际肯定会存在误差。根据网上广东预测分数线，本科线是400（仅供参考）。从孩子的估分来看，考试成绩是远远低于预期的，尤其是语文、数学科目成绩。

1月23日考试第一天，孩子的信心就受到一些挫折，上午考完语文回来，孩子就说有点不适应，不过好在语文科改动大的地方在后面，就是倒数第二题换成了续写句子。

不过，下午考数学的时候，他拿到试卷就慌了，本来第一题的集合是送分题，尽管考察的仍然是集合间的关系，但需要自己画出韦恩图来解决，难度大了，这一原本十拿九稳的题居然答错。这严重影响了考试状态。 帮帮网

其实，这次八省联考也叫做高考适应性考试，基于考察学生的适应性，目的就是高考前的练兵，分数高低不是最关键，而是要在这一百多天的时间内，迅速熟悉高模咐侍考考试流程，是要适应新题型，也是为了让高三教师更准备地把握复习的方向。

我是一名高三学生的家长，同时也是一名中学老师，下面我把我从孩子那里了解的考试情况，以及我自己看待这次高考模拟考试的看法做个分享旦吵。

一、题型变化大，或是高考命题改革的信号

对于这次八省联考的适应考试，社会上反响如此之大，也是来源于考生考试完之后的心理落差，第一天就考出了问题。语数英三科是全国统一命题，语文难度有，但尚在考生们能够接受的范围。

而数学一结束，孩子们可以说哀嚎一片，纷纷表示，试卷发下来一看，心理防线瞬间坍塌。第一道题就蒙圈，而且立体几何题居然没配图，要自己画，孩子们的信心和积极性大打折扣。

按往常，数学六道大题中前三道大题较容易，是学生的主要得分点，然而，孩子们最有信心拿分的立体几何这次考试没有现成的图，这让教了十几年高中的数学老师表示没见过。

我孩子选科是物理、化学、生物，按以前说法是纯理科生，英语一直不好，所以没有感觉试题与平常有什么明显变化；物理化学生物三科也还是广东省内出卷，孩子说题型跟平时考试差不多，大多是对于考前已经复习好了的知识点的考查，做起来还是很顺手。

二、八省联考的启示：学生要适应变化

孩子在考前，学校就发了针对联考的各科猜题卷，一是为了考前预热，二是弥补一些还没有来得及复习到的知识点。比如数学科，就差二项式定理、排列组合、概率与统计还没复习，这些知识点在猜题卷中都有体现，并且这次联考也都考到了，但孩子表示得分率很低。

其实，这次适应性考试，试题不能说难，而是一些超常规的做法让考生不适应。语文还有不一样的地方，就是考试形式，像语言文字应用题，就考了很多总结类的东西，我孩子语文科平时成绩还是可以的，写这第一篇也用了近半个小时，虽然准确率挺高，但因为考查形式的变化，答题前也是要经历了一个短暂的适应过程。

考试题型变化大，或是高考命题改革的信号，鉴于孩子们考试表示出来的异常，家长们看在眼里，也急在心里。

三、距离高考130天：家长和孩子需要做的

这次八省联考，是新高考改革的一次练兵。

首先，家长们可能会有个误解，就是八省联考是不是预示着六月份的高考之后，这些省份的考生要安排一起录取。我认为，尽管语数外科目考试内容一样，还有另外三科是各省命题，所以，八省考生的成绩不具备横向比较的价值，高考实行的还是分省按计划录取，不能简单地以分数高低来评价基础教育的质量。

其实，联考的目的，是让这八省新高考的首届学生，适应3+1+2考试模式，以确保正式考试，以及志愿填报、录取顺利进行。

基于这些，我作为一名对这次联考多少有些许了解的教师，同时也是考生家长，虽然孩子成绩达不到预期，但我会正确客观看待这次考试成绩，也会安抚孩子。

高考不易，它不仅考察考生的学习水平，也考察了孩子们的心理素质。越到高考的最后关头，实力只占七分，拼的都是心态。

面对高考，心态好的人，会游刃有余地发挥，即使遇到不会的题目也会很从容的理性判断，并且坚持下去。如果心态不好，一旦紧张起来，考不出自己的真实水平。

所以，一方面我们老师和家长们在考前多给予他们真诚的鼓励和认可，给予信念上的支持；另一方面也需要孩子们通过自身努力提高实力；另外 ，还有一个有效的方法就是每天给自己默默打气，对自己说一声“我可以”。

最后，我要对我的孩子说：唯简哗有调整好心态，积极面对，迎难而上，才能突破自己，战胜高考。和大家一起共勉吧。

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