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高考录取时都提到"一本"、“二本”、“三本”,什么叫"一本"、“二本”、“三本”?

2024-10-17 07:19:07 | 帮帮网

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高考录取时都提到

高考录取时都提到"一本"、“二本”、“三本”,什么叫"一本"、“二本”、“三本”?

一本是指一类本科,一般包括A、B两个类别。其中的A类就是我们平常所说的重点,并且绝大多数是国家重点。B类则是省属重点。
二本即普通本科,也分A、B两类。
三本大部分是民办高校和学院,学费比较高,分为A、B、C三类。

高考录取时都提到

三本大学分数线275分能上吗

三本大学分数线275分不能上
首先您得明白什么是最低录取控制分数线,这并不等同于录取线,有些考生成绩超过了控制线也不一定被录取,这和学校的录取分数线有关系。而关于学校录取分数线,则是当报考的考生人数超过了学校的计划数,而且分数普遍都高时,录取分数线可能就高于最低控制线了。反之,即报考的考生人数不足学校的计划数,分数普遍较低时,录取分数线可能就低于最低控制线了。
简单来说就是跟生源有关,即报该学校的人数有关,报多了就分数从上往下取;报的少了,名额录取不满,还有可能退而求其次,比如一本线学校录取二本线的学生。

高考录取时都提到

江苏省低于三本的省控线,能不能被点招?

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文 2009年江苏点招内幕(2009-07-20 18:00:09)标签:教育 省控线 点招 校董 江苏 杂谈
何谓点招?点招是指高校在招生时点名录取某一考生。即使考分没有达到相应高校的录取分数线,如果能获得点招指标,考生也可能被录取,而且进校后与其他学生在学习、生活、毕业等方面毫无区别。

尽管该帖是两年前的“旧料”,但是被翻新贴出来后,还是在网上引起了极大关注。

一位网友“暗箱操作不如明码标价”的建议更是引发无穷议论。

其实,虽然高校“点招”目前还没有“明码标价”、没有做到完全公开,但在某种程度上已经是“有规可循”。

现状:点招规则“半透明” 点招有“底线”

“尽管各个高校没有张榜公布‘什么样的学生高校可以点’,但是,其实高校在‘点招 ’时是要遵守既定的规则的。”一位熟悉内情的人士介绍,近年来,各高校点招的底线就是“相应批次省控线”。比如,一个考生想考本一的A院校,但是他的高考分数与A院校的录取线差了30多分,如果他的高考分数达到了本一省控线,他就可以被A院校点招,如果达不到本一省控线,就不能被A院校点招。

“达不到相应批次的省控线,再有能耐的人也没有办法,所有的人都无能为力。”这位人士说,因为近几年的坚持,“相应批次的省控线”几乎成了众所周知的硬杠杠。

“游戏规则”内部公布

不过据透露,高校点招录取学生的“底线”相同,但是在实际操作时,不同高校“点招”的方法却不一样。每所高校在点招录取前,都会内部公布“游戏规则”。

一所重点高校的老师介绍,他们学校每年在招生前都会吸纳一定数量的“当年校董”,校董缴纳一笔不菲的股金后,当年可以推荐一名直系亲属进该校读书。

“这个规则比较苛刻。”这位老师说,首先,这位校董推荐的学生必须是直系亲属,其次还必须达到“点招底线”。“这个股金必须是高考招生前缴纳,考生究竟能考多少分谁也不知道。一旦达不到学校所属批次的省控线,他所投的股金就‘白费’了,等于是给学校做了贡献。”

据介绍,越来越多的高校近年来在“点招”时“引进”了“校董”这一模式。有的学校规定,“当年校董”当年可以推荐一名亲属来该校就读,不一定非得直系;有的学校规定,只要当上了“校董”,3年期间,每年都可以推荐一名学生进该校就读,也不一定是亲属;还有的学校规定,当上了校董,4年内有一次机会推荐一名亲属来该校就读。

“不过,绝大多数高校的点招仍是在高考分数揭晓后直接缴钱。”某高校负责招生的人士介绍,“当然,也有高校把‘点招指标’拿出来‘拍卖’的。”据他介绍,高考录取期间,个别高校会把达到“底线”但不够该校录取分数线的考生家长请来,哪个家长出的钱多,点招指标就归哪个。

高校: “明码标价” 可减轻学校压力

“我相信,把‘点招’指标拿出来‘拍卖’并不是高校的本意,从某种程度上,‘拍卖 ’是高校不得已的做法。”一所重点大学校长在分析“个别高校‘拍卖’点招指标行为”时说,每年高招期间,前来“打招呼”的关系不计其数。“有的是领导介绍来的,有的是关系单位介绍来的,方方面面,一个都不能得罪。怎么办?‘点招费’加码,再明示出来,自然有些家长就会打退堂鼓。学校的压力就减轻多了。”这位校长说。

一所高校分管纪检工作的校领导告诉记者,这些年来,学校也在摸索各种各样的办法,完善“点招”规则,使它在一定程度上更透明。比如,所有要点招进校的名单都要拿到学校常委会上讨论。这位校领导表示,“点招”指标毕竟是“僧多粥少 ”,不拿到桌面上讨论,容易滋生腐败。

专家: “点招”最终将会消失

“将‘点招’明码标价就是把‘点招’合法化,把‘交钱上大学’合法化。”跟帖的众多网友表示,大学里的优质教育资源本来就稀缺,稀缺的东西如果再不能通过公平竞争的形式去争取,还有什么公平可言?

“不过,相比暗箱操作而言,明码标价的点招在某种程度上体现了一种公平。”南京大学高校研究所所长龚放说,在当前对高校投入不足、高校建设新校区大量欠债的情况下,捐资助学对学校的发展做出了一定的贡献。“分数比钱公平,钱比单纯的条子、领导的关系公平。”

不过,龚放也认为,大学是培养人才的地方,是为国家持续发展、更快发展提供后备力量的地方,它应该选择最优秀的人才来培养。所以,高校选拔人才的方式应该是公平的,而不应该拜倒在金钱和权力之下。交了钱为学校发展是做出了一定的贡献,但是从总体上来说,交了钱来上学的学生被培养成人才的几率肯定比考上来的学生小。而且,一旦“点招”明码标价,给学生传递的“价值观”信号也不好。

“明码标价是特殊背景下的权宜之计。”龚放说,高校自身也知道,靠“点招费”做不强学校,随着社会公平机制的建立,高校招生机制的完善,明码标价的“点招”最终会消失。 帮帮网

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