长沙自考本科目一考试 长沙师范学院自学考试难不难考上？

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长沙师范学院自学考试难不难考上？

很多同学在问长沙师范学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?
高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而长沙师范学院是湖南省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，长沙师范学院是正规公办大学。长沙师范学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。
与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。长沙师范学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以长沙师范学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。
经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，长沙师范学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。
大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，长沙师范学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问长沙师范学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。
自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。长沙师范学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。
也就是说你的考试科目一部分来自长沙师范学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。
自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说长沙师范学院自考包过，那么你就要打个问号了。
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怎样合理选择湖南自考报考科目？

湖南自考专科考试科目10-13门左右，湖南自考本科12-15门左右，考过一门拿一门合格证，全部考完就可以申请毕业。
合理选择湖南自考报考科目
一、湖南自考公共课与专业课合理搭配
湖南自考考试科目众多，包括了专业课和公共课，考生在选择报考科目的时候尽量将两类科目进行合理搭配，这样难易结合的选择不仅可以减轻考生的考试压力，还有助于提高考试的通过率。
二、控制湖南自考报考科目的数量
考生在选择湖南自考报考科目的时候，千万不要抱有急于求成的心态，一次报满4科，这样反而会降低考试的效率和质量。考生要根据复习的实际情况选择报考科目数量，每次报2-3个科目是比较正常的。
三、合理安排湖南自考考试科目顺序
考生在报考湖南自考的时候就要熟悉自考科目的考试安排表，对于部分开考次数比较少的科目要优先安排考试，避免由于考试名额紧张耽误了顺利毕业。
四、提早安排湖南自考实践考试
对于部分专业除了要参加科目笔试外，还需要参加实践考试，比如计算机专业的自考生，还需要参加上机考试，因此需要参加实践考试的自考生在完成相应的课程考试后，就要着手安排实践考试，否则很容易导致毕业时间延长。
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长沙自考本科行政管理学要考哪些课程？

长沙自考本科行政管理学要考哪些课程?
长沙自考本科行政管理学必考科目有：
《中国近现代史纲要》，《马克思主义基本原理概论》，《社会学概论》，《当代中国政治制度》，《西方政治制度》，《公务员制度》，《公共政策》，《行政组织理论》，《领导科学》，《行政法与行政诉讼法(一)》，《毕业论文》。
选考科目有：
《英语(二)》，《普通逻辑》，《财务管理学》，《企业管理概论》，《中国行政史》，《现代管理学》，《西方行政学说史》，《行政管理学》，《政治学概论》，《中国文化概论》，《法学概论》，《公文写作与处理》，《机关管理》。
加考科目：
《组织行为学》。
自考与其他教育不同
自学考试既是一种国家考试制度，也是国家考试、个人自学和社会助学相结合的教育形式。作为高等教育的一种形式，自学考试有鲜明的特点：
（1）开放，无门槛：没有入学考试，只要有自学能力，均可参加；
（2）灵活：学习形式以个人自学为主，不受时间、地点的限制，考生也可参加高等学校和社会助学组织举行的助学辅导；
（3）经济：考试费用低，如采用自学形式，则学习费用也低；
（4）权威：自学考试是国家考试，有良好的社会信誉,其课程合格证书和毕业证书为国家所承认,并可受教育行政部门授权对不具有学历文凭颁发资格的社会教育机构的学生进行验收考试；
（5)可以与各种教育形式衔接沟通。

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