自考本科科目有哪些6 自考本科考哪些科目？

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自考本科考试科目有哪些？

自考本科考试科目
1.公共课考3~5门左右。其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。
2.专业课考8~10门左右。专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。如法律专业的专业课包括：民法、刑法、商法、国际法等。
3.换考课程考3~5门左右。换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。
4、自考本科毕业论文(设计)。一般不计学分，是自己自考所有课程的总结，就是根据自己的专业方向选择一个论文命题并展开论文，一般是毕业前的最后一关。
自考本科报名步骤
1、登陆各地自考网上报名网站。
2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。
3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。
4、网上报名成功后的新生需要在考办规定时间到自考办进行摄像制作准考证。
5、如有任何疑问请和当地自考办联系。

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自考本科需要考些什么科目 考哪几门？

自考本科考试科目有专业课、公共课、选修课、实践课，总科目一般在12—16门，根据考生选择的专业不同，考试科目也是有差别的，考试难度其实不大，只要平时认真复习，掌握好专业知识一般是不难通过的。

自考本科考试科目有哪些自考本科考试科目可分为公共课、专业课、选修课、实践课这几大部分，共需要考12—16个科目，具体考试科目还是由考生所选的专业决定。
1、公共课。一般在3~5门左右，其中必考科目有中国近现代史纲要、马原、英语。
2、基础课。一般是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。
3、专业课。一般理工类的专业还会增加如高等数学、线性代数等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考计算机应用基础或者管理系统中计算机应用。
4、实践课。是针对某一门课程设置的实验或动手能力，有些专业是没有的，一般是注重实践的专业才会开设，为了让考生的理论知识与实操技能能够双向发展。
自学考试本科每年考几次自学考试本科考试时间每年考两次，分别在4月和10月，自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩后，即可以毕业，完成毕业论文或其他教学实践任务合格者准予申请毕业并取得相应毕业证书，学历属于国家承认学历，并且在学信网可查。
自考本科学历有哪些用途1、出国留学。多个很多国家都已经承认我国自考本科学历，有了自考本科学历可以作为出国留学的条件。
2、考公务员。公务员岗位报考条件需要有大专以上学历才有资格报考，当自考毕业生取得国家承认的学历之后，符合职位要求的资格条件，就可以报考。
3、升职加薪。公司指定晋升标准除了工作经验、业务能力等，也将学历纳入考察标准，学历越高工资将会多，晋升机率也会更大。

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自考本科考哪些科目？

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自考本科开考科目一般包括四部分，公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。公共课考3-5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目。具体考试科目考生可登陆主考院校官网查询。
自考需要的条件
1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。
2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。
3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。
自考注意事项
一.目标的定位
目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件，始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标，根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。
二.学习方法
1.点线面法
“点”是指，每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;
“线”是指，各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;
“面”是指，把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。
2.影射法
第一快速的把教科书测览一遍，主要目的是要掌握这门课大的框架，即看树干有多少个分枝;
第二是从分枝到树叶的过程，即第二精读过程，要求掌握本课程的各个知识点，必须要弄懂弄透;
第三遍时先作辅导试题，看那里作错了，再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕，只要列出这门课的大纲，联想记忆，看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。
3.围攻法
“围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下，进入这种学习环境，即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题，做题时遇到的重点难点再看书，即重点突击。

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