2023-10-22 23:15:11 | 帮帮网
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一、概念:
1、高考英语口语考试由各省市自行组织,主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。
2、但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
3、以下的介绍均以2010年的广东省高考英语口语考试为例进行介绍。
二、时间安排:
根据2010年广东省报考普通高考英语口语考试的考生人数情况,2010年普通高考英语口语考试时间安排在6个时间段进行(详见下表),3月23日为处理异常情况考试。各市、县(区)可根据当地考生报考人数合理安排考试时间。
三、考场守则:
1、各考场须自觉服从各市(县)考试机构的统一指挥,高标准、高质量完成英语口语考试考务工作。
2、考场必须严格按照计算机辅助考试的技术原则和设备要求,落实工作措施,认真做好设备维护工作,建立标准的英语口语考试考场。
3、必须保证考试场地具备满足考试所需要的设施,考场考试时所使用的服务器、交换机、打印机、计算机运行正常,考场考试前须对考试用的所有设备正常使用情况进行检测。如有异常情况,要及早修理或更换。每场考试需配备备用服务器、网络设备和10%的备用计算机。
4、考场布置要干净整齐,并张贴欢迎标语、试室分布图、考生须知、考试时间表、路标等,在距考室周围30米处设置警戒线。
5、 英语口试考试考场分设为候考室、备考室、试室等,并指定专人负责各项工作。
6、考场要保证安全、安静、清洁。
7、试题在启用前是国家绝密级材料,考场必须按有关保密要求严加保管,确保试题安全保密万无一失。
8、除考场主考及经批准的考试管理人员外,其他人员一律不得携带通讯工具进入考试场所。
9、考场要做好考务人员的选聘培训。要选聘作风正派、工作认真、纪律性强、健康条件较好的同志担任考务工作,并在考试前,集中考务人员学习监考人员守则,明确职责、任务和分工,熟悉和掌握各种规章制度和技术要求。
10、考场要加强安全保卫监督,考试场所禁止任何人擅自使用通讯工具。考试结束后安排考生按指定路线离开考场,防止考生作弊、泄露试题等现象发生。
11、对因计算机设备或网络故障等异常原因造成考试中断的考生,各考场要详尽记录,耐心做好解释工作,并由市考试机构另行安排考试。另行安排考试的考生不得使用已接触过的试卷。
12、各考场在每个时间段考试结束后,必须做好考生考试答案及相关数据的拷贝、封存保密工作,确保考生数据的准确、安全。
13、考场要遵守招生考试的各项规定和纪律,严禁徇私舞弊、弄虚作假,否则,将按《国家教育考试违规处理办法》及有关规定从严惩处。

高考英语口语不是必考,仅报考英文类专业的学生需要参加。
高考英语口语考试是由各省市自行组织的,主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试,但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
高考英语口语考试的作用和特点:
高考英语口语考试就是要在全国范围内,由各省市自行组织的一场考试,这场考试的主要作用是给那些想要报考与外语有关的学院以及外语有关的专业的考生准备的一次考试。这场考试并不是只有这些学生可以参与,这个考试的门槛并不高,只要报名就可以参加,因此想要报考其他的考生有空闲的话也可以报名。
通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业,为今后找工作就业奠定坚实基础,这是高考最大的意义。众所周知,高考是人生的第一场考试,也是决定今后发展轨迹的重要考试,通过高考的选拔可以被各大高校录取,也可以选择喜爱的专业。
通过在大学四年的学习,可以学到一技之长,学会为人处事,学会如何学习,这是未来发展必不可少的内容,也是人生迈向成功的基石。最重要的是,通过高考这一过程,能够获得未来找工作就业的基本能力。
如果不参加高考,不读大学,很有可能今后无法找到理想的工作。通过高考能够检验自己以往的学习成效,为今后的学习发展打下基础,这也是高考的直接意义所在。

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2024年山西高考英语有听力。
山西省高考英语考试用的是全国一卷,英语全国一卷里包含有听力部分,听力部分需要进行作答。山西省高考英语考试考听力部分,但听力成绩不计入到英语成绩里,也不计入你的总成绩里,高考英语听力成绩只作为一些大学参考的标准。
英语听力考试在高考中的作用非常重要。它是考察学生英语听力能力的一种重要方式,也是考察学生综合语言能力的重要组成部分之一。通过英语听力考试,可以考察学生对英语听力材料的理解能力、听力策略和技巧的应用能力、听力反应速度和准确性等方面的能力。
同时,英语听力考试也能够检验学生的英语语音、语调、语音语调、语音语调和语音语调的能力,对于提高学生的英语口语和交际能力也具有一定的促进作用。因此,英语听力考试在高考中的作用不可忽视,对于学生的英语学习和考试成绩都有重要的影响。
英语听力的技巧:
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1、迅速浏览问题。利用听录音前的时间,迅速看一遍题目,预测短文或对话可能涉及的内容。
2、注意听短文的首句和首段。文章的开首句和开首段,往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
3、获取对话中的具体信息。注意对话中的一些具体信息,如时间、地点、人物、年代事件、数字等。
4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。有时候,更正的话会由其他人说出来。
5、立足于整体。不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上。
6、重点听实词。要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边要点及回答问题的关键词记下来。
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