广东新高考英语听说怎么考

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本文目录一览：

• 1、广东新高考英语听说怎么考
• 2、广东高考改革：英语如何考试？
• 3、高考听力什么时候考2024

广东新高考英语听说怎么考

广东新高考英语听说：分别是A、B、C、D、E、F、G七套题。

根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听说考试。其中，听说考试占英语科总分（满分150分）的10%。经反复测试和多方论证，制定广东省2011年普通高考“英语听说”考试要求。考试时间基本定在每年3月中旬。

要求：

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定“英语听说”考试的内容。要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（以每年颁布的考试大纲为依据），要求词汇量为3500个词左右。

题型说明：

A节模仿朗读：

要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。

B节角色扮演： 帮帮网

要求考生观看一段大约两分钟的片段，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。

广东高考改革：英语如何考试？

自2017年开始，广东省高考实施“3+3”改革，英语考试也发生了一些变化。

一、考试科目及时限

广东高考的英语科目分为听、说、读、写四个部分，考试时间为120分钟。

二、听力测试

听力测试占整个英语科目的25%，考试时长为30分钟。考生可以多次听录音，但只有一次做答机会。听力测试内容分为两部分：短对话和长对话/讲座/新闻播报等材料。考试中，考生需要能够听懂日常交际用语，理解常见场景对话内容，具备听懂新闻和讲座等较高层次听力素养。

三、口语测试

口语测试占整个英语科目的15%，考试时长为20分钟。考前可以进行练习，帮助考生练习英语口语表达和交流，提高考生的英语口语水平以及自我表达能力。

四、阅读测试

阅读测试占整个英语科目的35%，考试时长为60分钟。阅读测试主要考察考生英语阅读理解能力，包括对语法和单词的理解、阅读文本的概括、主旨把握、作者观点判断等。

五、写作测试

写作测试占整个英语科目的25%，考试时长为30分钟。写作测试分两部分：简答题和作文2篇。简答题主要考察考生对英语知识的理解和运用，而两篇作文则分别考察考生的议论文和应用文写作能力。

六、总体评分

英语科目的总分为150分，根据各部分测试的得分计算得出。具体评分标准包括：听说读写四项的成绩加权平均值，每项成绩都有相应的等级和分数对应关系。

七、备考建议

针对广东高考英语考试，建议考生在备考期间进行多模式学习，多进行英语口语练习和写作练习，提高自己的英语听说读写能力。另外，可以参加英语培训班或者利用各类英语学习资源，进行有针对性的学习和练习。

总结

广东高考的英语科目实施“3+3”改革后，除了加入了口语测试以及适度增加了练习时间外，对考生们提出了更高的要求和挑战，要求考生能够全方位、多角度地掌握和运用英语知识，不仅具备听说读写等基本技能，更要有一定的跨文化交流能力。

高考听力什么时候考2024

帮帮网(https://www.bbshu.com)小编还为大家带来高考听力什么时候考2024的相关内容。

高考听力什么时候考2024： 高考英语听力考试将在每年1月8日和6月8日举行。

拓展资料：

高考听力是整套高考英语试卷中最简单的部分，是拿分点。有时不单单考察你的英语听力水平，同时还会考察你临场应变能力、猜题能力、记忆能力等等。高考英语主要考察学生听、写、读、译等方面能力。

然而长期以来，英语听力总是成为高分绊脚石，很多学生认为，自己功底足够扎实，词汇量足够多，口语足够流利，却为何偏偏听力成绩上不去？其实，这是由于平时对听力巡礼不重视的结果。

在英语学习中，听、说、读、写、译方面是相辅相成的，若想在考场上轻松应对，首先应注重平时的课下积累，其次是做到在考场上巧妙应对。那么如何才能做到在听力题上不丢分、少丢分呢，同学们不妨从以下几个角度下手,在“读”中提高“听”的能力。

阅读是外语学习中重要的“输入过程”，也就是积累过程。有了足够的积累，才能有丰富的词汇及背景知识。在阅读时，应有目的地选择难易适中的相关读物。这样有选择性的阅读既能提高英语的分析能力，又能训练自己的思维。

同时尽量做到分类阅读，使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。对学生而言，要加强“朗读”即出声的阅读，课本就是很好的材料。一些演讲名篇和短小精悍的英文也是诵读的好材料。

朗读和阅读一样，贵在坚持，不可间断。这样便会逐步解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。

该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。

这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。

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