邯郸学院（本校区的）的中文系专业有专科吗

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本文目录一览：

• 1、邯郸学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)
• 2、邯郸学院（本校区的）的中文系专业有专科吗
• 3、邯郸学院西校区有什么专业

邯郸学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

邯郸学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)
一、邯郸学院简介

邯郸学院位于太行山下、支漳河畔的太极圣地、成语之都、历史文化名城——河北省邯郸市。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年通过教育部本科教学合格评估。合格评估之后的五年间，学校坚持“立足邯郸，服务社会，承文育师，融导产业”的服务面向定位，实施“创和谐环境，抓内涵建设，重协同创新，走特色之路”的基本战略，在各方面取得了新的发展。

办学条件得到新改善。学校现有在职教职工971人，专任教师589人，其中教授、副教授占36.34%，博士、硕士占73.35%。校本部全日制本专科在校生13857人，成人学历教育在籍学生4670人。学校现有全国模范教师1人、全国优秀教师3人、省教学名师3人、省优秀教学团队1个、河北省突出贡献专家1人、河北省“三三三人才工程”二层次人选2人，三层次人选8人。学校建有13个本科学院、4个教学部（院、中心），52个本科专业，涉及9大学科门类。学校教学仪器设备总值1.46亿元，纸质图书114.1万册，数据库29个，电子图书280万余种。建有9个实验实训中心和219个校外实习实训基地。目前校区占地699.56亩，建筑面积 29.59万平方米，是全国绿化模范单位。2015年4月邯郸市政府批准邯郸学院南扩，南扩后校区面积将达到1200亩，建筑面积将达到50余万平方米，办学条件将得到进一步改善。
二、邯郸学院宿舍条件环境介绍
本部学生入住邯郸大学村公寓。最低收费标准为每学年每生800元。

学校六人间宿舍还算宽敞，一部分学生住在 河北工程大学 的宿舍，标准六人间，能放台式。还有一部分在本校学生公寓住，就是单元房式的宿舍，四间宿舍一个卫生间和水房。所有的都是上下铺。宿舍卫生靠自己，外面的卫生有人管。
三、学姐学长对邯郸学院的评价
1、学校不小，学生不少，伙食不好，宿舍挺小！

2、宿舍还行吧!二十四小时供电供水，不限电压!跟在家差不多!比较自由.

3、住宿80010006人间和4人间，伙食一般，附近有不少饭店小吃，消费不高，交通可以。火车7个多小时。可以考虑。

邯郸学院（本校区的）的中文系专业有专科吗

有
语文教育（师范类 专科）

培养目标：培养德智体全面发展，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，系统掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练使用现代教育手段和方法进行语文教育教学工作，具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的中小学、中等职业学校语文教师。

知识培养与能力塑造：具有较广泛的人文社会科学基本理论，掌握本专业所必需的基本知识；具有现代教育理念，能熟练使用现代化教育手段，从事小学及初中语文学科教学和教育管理；具有初步的教育教学研究能力；具有创新精神、实践能力和自我发展能力，身心健康，具有良好的体育锻炼和卫生习惯，具有一定的艺术修养，健康的审美观点和艺术表现力；具有良好的心理素质。

主干课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、语文教材教法、写作、逻辑学等。

就业方向：本专业毕业生适合在中小学和中等职业学校从事语文教学和教育管理工作。

邯郸学院西校区有什么专业

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邯郸学院开设的专业有： 小学英语教育、机电一体化技术、思想政治教育、空中乘务、特殊教育（师范类）、播音与主持艺术、体育教育（太极拳方向）、影视动画、教育学（师范类）、生物科学、地理信息科学、社会体育指导与管理、视觉传达设计、电子信息工程、材料化学胡或兄、智能制造工程、统计学、英语、历史学等。

邯郸学院位于河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校 。学校办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂；1982年升格为邯郸师范专科学校；2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院；2012年、2017年先后顺利通过教育部本科教学合格评估、审核评估；2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。

截至2022年6月，学校总占地1192.6亩，建筑面积57.95万平方米；教学科研仪器设备资产总值1.997亿元，纸质图书162.80万裤袭册；有20个二级学院（中心）、1个博士后科研工作站，本科专业64个；有在职教职工1129人，全日制本专科在校生19651人。 帮帮网

2014年，为适应综合改革与转型发展的要求，邯郸学院启动了“1+2+1”人才培养模式改革和新一轮培养方案的修订工作。“1+2+1”人才培养模式，即学生入学后，团胡第一学年实施通识课程教育，累计两年时间实施专业课程教育，累计一年实施职业岗位能力为主的实习实训。

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