2024-09-24 10:45:01 | 帮帮网
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学考就是你的高中毕业资格考试,大部分人都会过的。选考是新高考改革后才有得,就是在7门课里任意选择三门而且可以在高二11月和高三4月,考两次。 1、什么是学考?学业考试,也称会考,现在的学考是由省里统一组织的。学考其实相当于是高中生的毕业考试,可以允许一门学科不通过,但是政治不通过,考生是无法毕业的。 2、什么是选考?艺考生文化课选考指高考中除语数外3门以外,政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(信息技术+通用技术)7门课,考生选择其中的3门课,列为自己的高考科目。外语和选考科目考生每科可报考2次,选用2次中最高成绩计入高考成绩。 3、学考与选考有什么区别?浙江省高考改革后,艺考生文化课,学考与选考是同一次考试。除语文、数学、外语3门必考科目外,政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科,同一科目提供学考和选考两种试卷。学考满分70分考必考题,考试时间在1h这是第一种试卷。选考满分100分,选考在"必考题"70分的基础上,加了30分的"加试题",考试时间在1.5小时这是二种试卷。选考科目成绩作为高考成绩的依据,3门科目各有2次考试机会,取最高成绩作为高考成绩,成绩2年内有效。 帮帮网以上就是学考选考太复杂?一次性带你看懂浙江高考!(浙江高考选考选了的科目是不是学考不用考)全部内容了,了解更多相关信息,关注帮帮网。更多相关文章关注帮帮网:www.bbshu.com
浙江新高考是3+3还是3+1+2浙江实行“3+3”和“7+3”模式,语文、数学、外语(英语、德语、日语、法语、俄语等)必考,从物理、化学、生物、政治、历史、地理和技术7门学科中选3门,作为高考选考的科目。浙江新高考选科方法是什么按新高考试点方案,语文、数学、外语3门课必考,物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(含信息技术和通用技术)7门课选考3门。3门选考科目将在学考
浙江一月选考科目安排浙江2023年1月选考科目安排如下:高三学生报考科目:高考外语(含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)和选考科目(含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术)。高二学生报考科目:思想政治(学考)、物理(学考)。浙江省2023年首次选考和学考将于1月6日-8日举行,网上报名于2022年11月1日开启。社会人员可根据本人实情自行选择报考科目。
2024年浙江各科选考人数2024年浙江各科选考人数介绍如下:2023年选考物理科目的有8.78万人,2024年预估有11.11万人;2023年选考化学科目的6.20万人,2024年预估有10.69万人。2024年预估选考生物、政治、历史、地理科目的人数与2023年相持平。2024年,浙江全省的高中生将面临一场历史性的考试,这包括普通高中七个选考科目物理、化学、生物、地理
选考,学考,高考,(我是浙江人)谁能跟我解释一下?楼主高一?以下内容来自浙江考试教育院官网附:除语文、数学、外语3科外,政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科,同一科目提供学考和选考两种试卷,学考满分70分,考“必考题”;选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”(满分30分),选考满分100分。同科目的学考和选考同时在不同考场安排考试,学考考1小时,选考考1个半小时。对选考科目的考
学考和选考的区别一起来区别1、学考是三位一体、高职提前招生等重要依据。而在同意高考招生中,有些招生学校也会根据专业特点对相应的科目的学考等级做要求。2、学考则是以“7选3”的模式存在的,学生在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门中选择3门参加考试,然后获得高考选考科目等级和赋分。3、在每门科目第一次报考是,学生应该明确到底是作为学考还是选考,选定之后不可以再做调整,也就是说,
浙江高考安排表浙江高考安排表如下:2023年浙江高考时间为6月7-10日,具体安排如下,供大家参考。如有变动,以考试院公布信息为准。考试时间安排:1、6月7日 上午:语文;下午:数学;2、6月8日 上午:技术(选考);下午:外语(考试对象限于当年高考考生)3、6月9日 上午:物理(选考)、思想政治(选考);下午:化学(选考)4、6月10日 上午:历史
学考和选考的区别1、学考是三位一体、高职提前招生等重要依据。而在同意高考招生中,有些招生学校也会根据专业特点对相应的科目的学考等级做要求。2、学考则是以“7选3”的模式存在的,学生在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门中选择3门参加考试,然后获得高考选考科目等级和赋分。3、在每门科目第一次报考是,学生应该明确到底是作为学考还是选考,选定之后不可以再做调整,也就是说,同一个科目
浙江高考选考科目怎么选最好?浙江高中选科目有以下几个选择以及具体分析物理+化学+生物传统的大理选科,浙江的老高考阶段的理科生就学习此三门,这么多年的老高考验证这样的选科是利于传统理科学优生进行学习的,而且这样的选科也确实利于科研人员的基本功夯实,这三门科目的关联度也较高。就笔者所知,温州中学的两个偏理的重点班就是一个班物化生,一个班物化技。对于偏理的学生来讲,物化锁定,其实
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