常州工学院在哪个区

常州工学院在哪个区相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于常州工学院在哪个区信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、清华英语专业交换机会？
• 2、常州工学院在哪个区
• 3、自考生算不算大学生？

清华英语专业交换机会？

一 清华大学外语系

清华大学外语系只有一栋楼，无所谓“南门”。
如果你在学院路的话，可以坐726/826等到“清内华西门”这站的公共汽车（容知春路我不清楚，反正只要能到“清华西门”或“圆明园南门”就行），坐到“清华西门”或“圆明园南门”站，然后走一点点路进入清华大学西门。之后在西门坐校园公交车（20分钟一辆，注意要坐“开往二校门方向”的），直接告诉司机“我要去外语系”，他就会往前开到南北主干道的路口，然后你沿着南北主干道往北走一点，路左边就是外语系的楼（文南楼，又称黄松益楼）。

二 清华有哪些出国留学的机会呢

你好，欢迎你来到清华~！
我现在也在清华，希望能帮到你。楼上的回答都不了解版情况，不要被误导。权

你的问题我分成两方面回答，一是读本科期间的出国交换，二是本科毕业后的留学。

关于本科期间的交换：
学校一般是在大三上学期有很多出国交换的机会。大一大二是基础课阶段，一般不会出去交换。申请交换通常是在大二下学期，因此在此之前你要获得英语能力的证明（托福、雅思、四六级什么的，只要分数达到要求都行）。但最关键的，是你大一大二的成绩。因为出国交换的名额竞争很激烈（交换机会不少，但毕竟名额有限），学校会根据大一大二的成绩排名，决定谁去。此外，还有面试。总之，你成绩保证好，再考任何一个英语考试就行。
交换有很多国家可以选择。所有的信息到时是会在学校网站公布的，各个专业能去的学校都不一样。

关于毕业后出国：
清华大学的本科生有非常高的比例选择毕业后出国留学，其中大部分都获得了国外名校的录取。这个你首先要决定好去哪个国家（大部分都去美国）。去美国的时间表一般是大二开始准备GRE，然后大三考完GRE和TOEFL，大四准备申请（具体流程你现在还太早了，而且还可能会变）。

记得采纳，否则学长要不高兴的~！

三 清华大学外语系如何

清华大学外国语言文学系成立于1926年。我国许多著名学者、教授均出自本系，如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚、胡壮麟等，他们为清华大学外语系赢得了极高的声誉。
1983年外国语言文学系复建，现设有英语语言文学博士点，外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学三个硕士学位点，英语和日语两个本科专业；面向全校开设英、日、德、俄、法五个语种的公共外语课程。20多年来，外语系在学科发展、学术研究、教学改革和管理、教师队伍建设、对外合作交流、教学辅助基本建设等方面，都取得了很大发展和长足进步。外语系现设有比较文学与文化研究中心、外国语言学研究中心、翻译与跨学科研究中心、日本语言文化研究中心四个学术机构。外语系正努力继承和发扬清华优秀的人文传统，力争在上述四个研究中心所处领域及英语语言文学方面形成学科优势，为清华大学跻身世界一流大学做出应有的贡献。
1983年复系以来，在学校的领导与支持下，外语系加强了教师队伍的建设和人才的引进工作。特别是自1999年以来，在人文社会科学学院的帮助下，外语系先后引进多名学术带头人和一大批博士毕业生。同时，我系又鼓励多名教师通过多种途径攻读博士学位。通过人才的引进和培养，使我系的教师队伍结构和水平整体上发生了重大变化，为外语学科的发展创造了良好的条件。目前，我系教师队伍中现有在职教授21人，其中博士生导师 6人，学术带头人在学术水平、年龄结构、学历结构等诸多方面均处在全国同行中一个比较有利的位置。
在科研方面，我系也发生了根本性的变化。目前，本系教师承担了11项国家社科基金规划项目，8项教育部资助项目，1项国务院学位办、中国学位与研究生教育学会资助项目，以及多项清华大学 “985 学科建设项目” 。曾有三个项目获得北京市社科成果二等奖；外语教学研究成果多次获得国家级和北京市级的奖励；配合大学外语教学改革而研发的“清华大学英语水平考试体系” 已得到教育部认可。近年来，本系教师每年出版论著、教材及工具书数十部，发表论文数百篇；特别近5年来在国外发表的英文论文中，有20多篇被SSCI和 A&HCI 收录。
为推进学术研究走向国际前沿，外语系不断扩大同国内外大学的联系和学术交流，经常邀请国内外知名学者讲学，并聘请他们担任 *** 教授。每年还派遣教师出国进修、讲学和参加国际学术会议；近年又与丹麦哥本哈根大学合办国际权威检索A&HCI源刊Perspectives: Studies in Translatology 。本系有多位教授在国际著名学术刊物、国际学术团体或学术机构担任编委、顾问或学会负责人；先后与耶鲁大学、哈佛大学、牛津大学等世界著名大学合作举办文学批评、语言学和翻译研究等方面的高层次学术研讨会。
外语系现任系主任颜海平教授，副系主任张为民教授、陈永国教授、曹莉教授。
外语系于2010年更名为：外国语言文学系，简称为“外文系”。

四 清华大学外国语学院英语专业怎么样啊~~~

清华英语语言学隶属人文学院。人文学院的招生和其他专业不同，每一年也专不同，如果当属年英语专业整体考试水平不好，那么英语专业的名额就会给人文学院的其他专业，那么那一年就不会有统考进去的英语专业，因此网上就那么少信息，经验贴就更少了，有时候就是好几年才考一个进去英语语言学专业，我是其他专业的，但是我朋友在外文系，所以你要知道这些再去报考，否则就是做无用功，还有你要精通古代文学和语法，中文也是，外语也是，欧洲文学，美国文学，英国文学，都要求很高，无论你考应用语言学还是语言学都要考那些。清华的特点就是考察的知识面非常广，不是基本参考书可以束缚的，所以一般不会指定参考书！如果有人列参考书给你，就是限制你，你要多方面涉猎！只能帮你这么多了！加油！

五 清华大学英语专业考研方向有哪些考研科目有哪些招生人数怎样难度太大吗

清华大学英语语言文学专业2017年考研招生简章招生目录

六 清华大学英语专业好吗

英语专业可能不如理工类专业实力那么强，但是因其依托清华大学，也是不错的。

七 南开大学英语专业研究生阶段出国交换机会有么

好像这种情况一般很少 除非获得过国家级的奖励 或者你的导师有国外项目

八 清华大学有英语系嘛

你好，很高兴为你解答:
清华大学并没有单独设置英语系，清华大学英语系准确的说应该是清华大学外语系英语专业。
清华大学外国语言文学系成立于1926年。我国许多著名学者、教授均出自本系，如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚、胡壮麟等，他们为清华大学外语系赢得了极高的声誉。

九 清华大学英语专业的学生多么本科生应该有几十个，硕士生和博士生是不是就几个学生

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！。博士生诶= =那要上完研究生再上博士生
一个博士生在专业领域钻研了研究生3年+博士2年（2年后有半年的时间是写论文的）。而且研究生和博士生毕业都要有论文，都要在专业内做出成绩才能毕业。而且从研究生开始基本都是一般修学一边工作所掌握的技能与知识，和阅历，工作经验要比应届的本科生多出整整5年的时间，而且人家五年在学术上还有论文有成就。怎么比。
就算是清华北大的本科生，你怎么和高出5年学习研究与实践的博士？
且不说这2者中间差这个研究生的学位。就说你是用人单位，你是用重本本科毕业生，还是用比他多5年工作与学问经验的普通人？更别说这个普通人换成博士学位？
从就业起点上来说这2者就不是一个层次的。
还有一点就是晋升。同样在事业单位，清华本科的学历终究是本科，人家一说有什么岗位需要竞争，要求研究生以上学历，你还不是只能看看通告。毕竟你只是个4年本科。
所以二者完全没有可比性，因为不说别的，就说那多出的5年的研、博经理就不是你4年本科所能比拟的。所以强还是博士强啊。非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！

十 作为已保送到清华大学的准英语专业学生，在从现在开始的这半年时间可以做哪些准备

我认为英语学习的高级阶段应该是要开阔心胸，增长智慧，开启“二元人生”。作为已保送到清华大学的准英语专业生，我是无比幸运和幸福的，因为我掌握了世界最难的语言，也就拿到了开启英语界知识大门的钥匙。这半年我要时刻准备着，学好一门语言是不可以携带的，随时随地备战！

我们之前的学校会经常组织英语角活动，一些爱好英语的人们聚集在一起，大家互相沟通，相互学习，英语氛围非常融洽，我认为如果想要学好一门语言，是不可以把自己封闭起来的，需要多沟通，多说，多玩，边玩边学，真的很开心！

常州工学院在哪个区

一、常州工学院在哪个区 常州工学院是在常州市新北区，具体地址在江苏省常州市新北区辽河路666号，该校是一所以工科为主，工、理、管、经、文、教、艺术等多学科协调发展、办学特点鲜明的应用型本科高校。
二、常州工学院简介
常州工学院是一所全日制普通本科院校，坐落于经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城——常州，其前身为创建于1978年的常州市七·二一工业大学。1980年，经江苏省人民政府批准，建立常州职业大学。1982年，经国家教育部批准，建立常州工业技术学院。2000年，常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建升格为本科层次的常州工学院。2003年，传承常州师范教育百年文脉的常州师范专科学校(筹)成建制并入常州工学院。历经40年的建设和发展，学校现已成为一所以工科为主，工学、理学、管理学、经济学、文学、教育学、艺术学7大学科门类协调发展、综合性较强的多科性地方高等学校。

学校现有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园，总占地面积近1300亩;设有13个教学单位，54个本科专业，面向全国20多个省(市、自治区)招生，普通全日制在校生近1.5万人;现有在职教职工1139人，其中专任教师785人、具有博士学位教师253人、具有高级职称教师352人、硕士研究生导师52人;拥有江苏省有突出贡献的中青年专家、省“333工程”培养人选和省高校“青蓝工程”培养对象等113人次。

自建校以来，学校始终坚持面向基层、服务地方的办学定位，坚持走“因地而设、受地支持、为地服务”的办学之路，致力培养切合地方经济社会发展需要的应用型人才，已为社会培养输送了10万余名高素质人才。近年来，学校开展了与 常州大学 、河海大学等高校联合培养硕士研究生工作。目前，学校是国家“十三五”产教融合发展工程立项高校和首批启动高校，教育部和江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点高校，江苏省服务外包人才培养试点高校。学校拥有国家级特色专业建设点1个，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，教育部综合改革试点专业1个，江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业4个，江苏省特色专业4个，江苏省重点专业(类)5个，江苏省高校品牌专业建设一期工程项目3个，国家级大学生校外实践教育基地1个，江苏省实验教学与实践教育中心10个。

学校按照“一级学科规划、二级学科建设”的思路，逐步完善了省、校两级学科建设体系，现有机械工程、软件工程、电气工程和土木工程4个江苏省重点建设学科，获批江苏高校“文化创意”协同创新中心牵头建设单位，建有江苏省高校特种加工重点实验室、江苏省高校特种电机研究与应用重点建设实验室、江苏省中小企业新能源产业公共技术服务平台和微特电机研究与应用实验室等8个常州市重点实验室，拥有常州市社会科学院数据科学与经济社会发展研究中心、常州市创新创业与改革发展中心等社科研究智库，并与8家企业共建了市级工程技术中心。建有融研发、生产和实践于一体的常州市科技企业孵化器——常州工学院大学科技园以及数控技术应用及装备、软件、建筑工程技术等10个校内产学研一体化中心，内设常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企业研究院等40个人文社科研究机构。

学校坚持“让每个人拥有创造力，学以致用”的办学理念，秉承“团结、严谨、求是、创新”的校风和“教会学成、守正有为”的校训，整体优化设计人才培养体系，积极探索教学工作与学生工作深度融合的人才培养新机制、新途径和新方法，着力营造“全员、全过程、全方位”的育人环境。全面落实《常州工学院学生课外“阶梯式”实践育人实施方案》，注重文娱活动、主题教育、社团活动、社会实践、志愿服务等多种育人途径，常年开展校园文化艺术节、社团文化节、学术科技节、读书节、校友返校日等系列活动，全面锻炼和提高学生综合素质。学校建有“奖、助、勤、贷、补、减”立体帮困助学体系，现有国家奖学金、国家励志奖学金、贫困学生助学金，校级优秀学生奖学金、新生奖学金、考研奖学金等多项奖学金。

学校招生就业保持良好态势。近年来，新生入学报到率和专业稳定率达到高水平。学校依托企业、行业和校友资源，建立了稳定的省内外毕业生就业基地和就业工作网络，构建了就业长效机制，确保学生就业水平与质量。近三年毕业生当年平均签约率均在96%以上，学生考研录取率逐年上升。

学校与美国、澳大利亚、英国、丹麦、加拿大等境外的40多所高校建立了长期友好合作关系，在学术交流、科研合作、学分互认、合作办学等领域开展合作。学校拥有软件工程、土木工程、学前教育等3个中外合作办学专业，其中软件工程、学前教育专业本科教育项目入选江苏省中外合作办学高水平示范性建设项目。学校招收来自亚洲、欧洲、美洲等地区的45个国家的留学生，入选“留学江苏”目标学校。

学校先后荣获“江苏省文明学校”“江苏省文明单位”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省节水型高校”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省普通高等学校征兵工作先进单位”等省级荣誉，荣获“常州市文明单位(标兵)”“常州市‘五一’劳动奖状”等市级荣誉。

当前，学校正深入学习贯彻党的十九大精神，以，认真践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大新发展理念，按照学校第二次党代会确定的“一个目标、三步跨越、四大战略、七项工程”的转型发展路线图，守正创新，寻根追梦，向着建成常州理工大学的目标不断迈进，为建设特色鲜明的高水平应用型地方大学的新梦想而努力奋斗!

常州工学院在安徽历年招生录取分数线【2013-】

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自考生算不算大学生？

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自考生不是大学生，因为自考生并没有大学学籍，而只是有大学学历而已。

自考生就是参加自学考试 ，按照所规定的大纲要求进行自学，然后参加（国家教育部自考委）进行命题统考的学生，报名收费是由各个省市教厅委的自考委员会负责具体组织。

为保证客观，公平，自考实行教.考分离政策。即：教你的地方不负责考你，避免舞弊，而由教育部命题市自考委来组织考试。

自考生的学习方式可以是自己学习{即长线自考也叫大自考}，也可以是在国家指定的，有自考班开设资格的高校进行学习。{即短线自考或称小自考}，因为有高校优秀教师的辅导因此毕业较快高起本一般4年就能考过全部课程申请毕业。这就是各个主考院校有很多自考生的原因。

根据相关统计自考生4年内毕业率有10%而学士学位获得者又是这10%里的10%左右，因为自考生人数众多很多是报了最后不考了，因此这样的数据统计并不能说明自考不可逾越。

扩展资料

考本科意义

1、就业 帮帮网

本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。

普通高等学校、中等专业学校的全日制在籍学生(即统招生)，在学期间参加高一层次学历自学考试，通过专业考试计划规定课程的考试并取得毕业文凭者，毕业离校时，可根据学生本人意愿，按取得的自学考试学历发给“全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证”；

在学期间参加高一层次学历自学考试，但毕业时尚未能通过专业考试计划规定的全部课程考试，在毕业后三年内通过全部规定课程考试并取得毕业文凭者，且没有落实就业单位的，也可按自学考试学历发给报到证。

普通高等学校、中等专业学校全日制在籍学生毕业时或在毕业后三年内获得自学考试毕业文凭且没有落实就业单位的，本人可凭自学考试毕业证书和相关材料到省人事厅申请办理高一层次学历毕业生就业报到证，报到证上的毕业学校统一填写为"全日制普通高校自学考试学历毕业生"。按自学考试学历登记签发的就业报到证，与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力，与普通高校毕业生享有同等待遇。

高等教育自学考试本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长的原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员（包括农民）由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。 [4]

2、工资定级

当前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。

高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。

3、人事改革

许多单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。

4、考研

本科学历可以直接报考研究生，而专科生只能在专科毕业满两年，或两年以上，以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。

另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，相对比较艰巨。自考学生考研须在预录取当年9月1号前取得国家承认的本科毕业证书，无论是否已取得学位都能报考全国硕士研究生统一招生考试。

5、考证

许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。

而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官和检察官了。

6、留学

许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在几种专升本途径中相对难度高，在国际上的认可度非常高，全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭。

美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、香港、爱尔兰和瑞典、瑞士、韩国和澳门等国家和地区及其他几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历，对自考学历与普通高校的学历同等对待。

有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。

7、职称评定

如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。

8、其他

以上介绍了一些常见的本科最基本的用途，不管是哪种本科，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会，事实上，现实社会中很多方面高学历都是必要的。即使自己毕业自主创业，许多人挣了钱后，又都想花更多的钱去谋取高学历，来武装和包装自己。

参考资料来源： 百度百科-自考生

参考资料来源： 百度百科-高等教育自学考试

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