香港中学内地招生条件 内地学生怎样去香港读中学

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本文目录一览：

• 1、香港中学生想到内地读书，流程是怎样？
• 2、关于内地高中生去香港读高中的问题！
• 3、内地学生怎样去香港读中学

香港中学生想到内地读书，流程是怎样？

由于百度自动把正体字转换简体字，还请谅解.
一下是港生来大陆就读的规定：
关 於 来 港 就 读 的 入 境 签 证 ／ 进 入 许 可 申 请 ， 如 符 合 下 列 规 定 ， 可 获 考 虑 批 准 ：

申 请 人 已 获 一 所 根 据 《 教 育 条 例 》 （ 第 2 7 9 章 ） 或 《 专 上 学 院 条 例 》 （ 第 3 2 0 章 ） 注 册 的 私 立 学 校 取 录 （ 除 大 专 院 校 外 ， 来 港 就 读 公 立 或 资 助 学 校 的 申 请 不 会 获 得 批 准 ） ；
申 请 人 为 ：
( i ) 年 龄 5 岁 8 个 月 至 1 1 岁 ， 申 请 入 读 小 学 ； 及
( i i ) 年 龄 2 0 岁 以 下 ， 申 请 入 读 中 学 ； 以 及
申 请 人 持 有 学 校 的 取 录 信 ， 证 明 已 获 取 录 修 读 某 项 课 程 。
35. 这 项 入 境 安 排 并 不 适 用 於 :

在 内 地 及 台 湾 的 中 国 居 民 ;
在 一 九 七 九 年 一 月 十 四 日 以 後 定 居 澳 门 的 前 内 地 中 国 居 民 ; 以 及
阿 富 汗 、 亚 尔 巴 尼 亚 、 柬 埔 寨 、 古 巴 、 老 挝 、 朝 鲜 、 尼 泊 尔 及 越 南 的 国 民 。
然 而 ， 内 地 居 民 、 澳 门 居 民 以 及 台 湾 的 中 国 居 民 ， 可 申 请 来 港 修 读 :

本 地 经 评 审 的 全 日 制 专 上 课 程注 1 ; 或
为 期 不 多 於 一 年 的 全 日 制 学 士 学 位 或 以 上 程 度 的 交 换 生 课 程 ； 或
短 期 课 程 ， 但 须 按 以 下 条 件 办 理 ：
有 关 课 程 由 拥 有 学 位 颁 授 权 的 香 港 高 等 教 育 院 校注 2（ 不 包 括 院 校 的 持 续 及 专 业 教 育 部 门 ） 开 办 ； 以 及
学 生 修 读 短 期 课 程 的 累 计 修 业 期 ， 在 任 何 12 个 月 内 不 得 超 过 180 日 。
此 外 :

申 请 人 ( 内 地 居 民 除 外) 可 申 请 修 读 经 本 地 评 审 的 兼 读 研 究 院 修 课 课 程 ；
内 地 居 民 可 申 请 修 读 在 大 学 教 育 资 助 委 员 会 资 助 院 校 开 办 的 经 评 审 的 兼 读 研 究 院 修 课 课 程 ; 以 及
内 地 居 民 亦 可 申 请 ， 在 内 地 老 师 陪 同 下 ， 来 港 修 读 经 教 育 局 批 准 为 期 不 多 於 两 星 期 的 中 学 交 换 生 课 程 。
注 1 内 地 和 香 港 就 高 等 教 育 学 位 互 认 所 达 成 的 协 议 并 不 适 用 於 副 学 士 、 专 业 文 凭 及 高 级 文 凭 等 课 程 。 内 地 居 民 是 在 国 家 并 不 禁 止 公 民 以 私 人 身 份 赴 境 外 各 类 教 育 机 构 进 修 的 情 况 下 来 港 就 读 这 类 课 程 。
注 2 包 括 八 所 大 学 教 育 资 助 委 员 会 资 助 院 校 、 香 港 公 开 大 学 、 香港 树 仁 大 学 、 珠 海 学 院 和 香 港 演 艺 学 院 。

36. 以 学 生 身 分 提 出 申 请 的 人 士 必 须 提 名 一 位 本 地 人 士 作 为 保 证 人 ， 而 该 保 证 人 须 同 意 签 署 承 诺 书 ， 承 诺 会 负 责 该 学 生 的 生 活 费 及 住 宿 。 此 外 ， 保 证 人 亦 须 负 责 在 有 需 要 时 把 该 学 生 送 返 其 原 居 地 。 为 此 ， 本 处 在 处 理 学 生 申 请 时 ， 会 要 求 保 证 人 提 交 其 经 济 状 况 和 住 宿 证 明 。

36A. 申 请 人 如 不 足 18 岁 ， 其 父 亲 或 母 亲 必 须 授 权 保 证 人 或 在 港 亲 友 作 为 申 请 人 在 港 监 护 人 ， 并 提 交 由 父 / 母 亲 及 在 港 监 护 人 双 方 签 署 的 同 意 书 。

37. 根 据 这 项 安 排 获 准 来 港 在 本 港 颁 授 学 位 的 院 校 修 读 全 日 制 学 士 学 位 或 研 究 生 课 程 的 人 士 ， 如 欲 携 同 配 偶 及 十 八 岁 以 下 未 婚 及 受 养 的 子 女 来 港 ， 亦 可 提 出 申 请 。 请 参 阅 下 文 第 38 至 4 2 段 。

37A. 如 院 校 或 学 生 因 任 何 理 由 在 课 程 届 满 前 终 止 有 关 课 程 ， 院 校 须 在 课 程 终 止 後 七 个 工 作 天 内 ， 以 书 面 形 式 将 课 程 终 止 的 日 期 通 知 入 境 事 务 处 处 长 。 院 校 并 须 向 入 境 事 务 处 处 长 提 供 「 终 止 修 读 课 程 通 知 书 」 。

37B. 非 本 地 学 生 从 事 实 习 工 作 和 兼 职 工 作 限 制 由 2008 ／09 学 年 开 始 放 宽 。 修 读 经 本 地 评 审 的 全 日 制 学 士 学 位 或 以 上 程 度 课 程 的 非 本 地 学 生 ， 只 要 修 业 期 不 少 於 一 个 学 年 ， 便 可 从 事 实 习 工 作 ， 但 须 符 合 以 下 条 件 ：

实 习 工 作 必 须 与 学 科 ／ 课 程 有 关 ， 而 且 须 经 学 生 就 读 的 院 校 安 排 或 批 准注 3； 以 及
实 习 工 作 为 期 最 长 一 个 学 年 ， 或 有 关 全 日 制 学 术 课 程 正 常 修 业 期 的 三 分 之 一 时 间 ， 两 者 之 中 以 较 短 者 为 准注 4。
在 工 作 性 质 、 薪 酬 水 平 、 工 作 地 点 、 工 作 时 数 和 雇 主 方 面 ， 不 设 限 制 。

此 外 ， 这 些 学 生 （ 不 包 括 交 换 生 ） 可 ：

在 有 关 学 年 的 整 段 期 间 於 校 园 担 任 兼 职 工 作注 5， 每 星 期 不 超 过 20 小 时注 6； 以 及
在 暑 假 期 间 由 六 月 一 日 至 八 月 三 十 一 日 （ 首 尾 两 天 包 括 在 内 ） 接 受 聘 用 ， 工 作 时 数 和 地 点 没 有 限 制 。
注 3： 必 须 经 有 关 院 校 的 指 定 人 员 批 准 ， 而 非 个 别 办 事 处 、 学 部 学 院 或 学 院 成 员 批 准 。

注 4： 非 本 地 学 生 在 正 式 注 册 为 院 校 的 学 生 并 开 始 按 注 册 课 程 在 香 港 上 课 之 前 ， 或 已 修 足 毕 业 所 需 的 科 目 ╱ 学 分 後 （ 例 如 刚 修 毕 最 後 一 年 课 程 ） ， 不 可 进 行 实 习 工 作 。

注 5：　 有 关 工 作 必 须 在 非 本 地 学 生 入 读 的 院 校 的 校 园 内 进 行 （ 只 包 括 非 本 地 学 生 入 读 院 校 的 校 园 ， 不 包 括 院 校 本 身 的 任 何 附 属 及 有 关 连 机 构 或 其 自 资 部 门 的 校 园 ） ； 假 如 工 作 地 点 不 在 院 校 的 校 园 内 ， 有 关 雇 主 必 须 为 院 校 本 身 。

注 6： 学 生 不 得 把 某 一 星 期 的 未 用 时 数 转 至 另 一 星 期 。
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谢谢采纳哦~

关于内地高中生去香港读高中的问题！

现在内地生还是不可以去香港读高中的，除非你家里很有钱在那边投资移民（大约需要几百万去买一套房子），那你马上就可以去读书了，还可以拿到暂住证以及临时身份证。
因为你的姑妈不是你的直系亲属，所以你不能依赖这个关系得到香港的签证。所以基本来说你可能要希望破灭了。
如果你的中文和英文成绩非常非常优秀的话，到香港去倒是可以跟得上课程，因为香港的高中生们理科成绩也没有优秀到哪里去。但是数学成绩不好的话可能会考不上香港的大学，因为他们入学考试都是英文的数学，你内地的数学还没弄清楚的话就很不利了。不过他们的英文基本到了把人送去外国也马上可以交到朋友的水平，学的英文词汇量也非常大，如果你的英文放下1年以上的话可能也会很吃力了。国文的话和内地的差不多，只是换成繁体字而已。
内地也有很多出人头地的机会啊，人有一技之长也很厉害的，还是把握好现在拥有的比较现实呢~祝你成功哦~加油！

内地学生怎样去香港读中学

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去香港读高中的条件如下：

1、申请人年龄必须在18周岁以下，具有高中学历。

2、必须持有内地身份，且持有有效的港澳通行证或护照。

3、具备良好的英语听说能力，因为香港的高中课程以英语授课为主。

4、申请人必须通过中学文凭考试的内地统一入学考试（HSAO UG），或者通过学术及职业资优考试（AAT）并获得相当于中学会考的成绩。此外，申请人还需要参加教育部门举办的面试或考察，以证明其具备适应学习环境的能力。

5、需要通过家庭经济状况的审核，因为到读高中需要支付学费、生活费等费用，较高的经济实力可以确保申请人在接受优质的教育。

去香港读高中的好处

首先，教育体系和文化的融入的高中教育是由特别行政区政府负责提供的，其教育体系与内地有很大不同。的高中生更注重独立思考、自主管理和国际视野的培养。此外，的文化也与内地有很大的差异，学生可以在学习之余更好地了解和融入当地的文化。

其次，语言环境的高中课程主要以英语授课，因此，去读高中可以为学生提供一个良好的英语环境，提高英语水平。这对于想要出国留学或未来职业发展有很好的帮助。

第三，学术机会的高中教育注重学术研究和实践能力的培养，学生可以接触到更多的学术资源和活动，如学术研讨会、研究项目等。此外，的高中生也有更多的机会参加国际交流活动，拓宽国际视野。

第四，生活环境是一个国际化的大都市，拥有丰富的文化、艺术和生活设施。学生可以在这里接触到不同的文化和生活方式，增强自己的多元文化能力。 帮帮网

最后，就业前景由于与国际接轨的机会较多，许多高中生毕业后会选择出国留学或留在工作。此外，的经济发展也吸引了大量的外企，为学生提供了更多的就业机会。

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