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国际学校是什么?就读有哪些条件?

2024-09-29 12:19:54 | 帮帮网

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国际学校是什么?就读有哪些条件?

国际学校是什么?就读有哪些条件?

当然可以,国际学校入学考试虽然会考英语,但是考试题型比较少,一般只考阅读和英文写作,学生可以提前进行针对性备考。至于英语学不进去问题,学校会究其原因,给孩子提供个性化英语教学,提升孩子学习英语的兴趣,学好英语这门课。

如果实在不喜欢英语,那么,还有小语种可选,比如:北京地区已经有很多国际学校开设了小语种课程,其中韩语、日语西班牙语是非常好学的语种,尤其是日本、韩语。

北京开设小语种课程的国际学校推荐:

北京实验外国语学校(开设有日本国际高中班,学生毕业后可推荐升入北实外合作的直录高校) -xxm

北京新府学外国语学校(学校开设有日本国际高中班和小语种高考班) -xxm

北京东方红学校(开设有韩国、日本班)

中育贝拉国际高中也开设有日本、韩国高中班

清华志清中学开设有日本、德国双轨制高中班,既可以申请日本、德国留学,又可以参加国内高考 -xxm

君谊中学国际部开设有日本、德国、西班牙双轨制高中班

北京朝阳区博雅学校(与日本大学合作的日本留学项目和日本免留考项目)

北京明诚外国语学校洪堡学院开设有日本、德国、西班牙双轨制高中班

中瑞君华国际教育北京校区日本班,高中毕业可直接申请日本大学。

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打算高考后出国留学,要做些什么准备?(答案详细一点)

认可中国高考成绩的20个国家和地区名单(不同国家申请路径及方法截然不同,认可不等同于可以直接用高考成绩申请):
欧洲:法国、德国、西班牙、意大利、荷兰、葡萄牙、捷克、波兰、爱尔兰
亚洲:韩国、日本、新加坡、马来西亚
北美:美国、加拿大
大洋洲:澳大利亚、新西兰

高考之后留学,如果是申请出国读本科的话,实际上有三个选择:
一是放弃在国内上大学,专注准备留学考试如托福或者雅思,同时办理留学申请;
二是现在国内上大学,同时准备留学考试,然后申请转学;
三是利用自己的高考成绩,直接申请国外可以接受中国考考成绩的大学。

需要提醒的是,高考后申请出国留学,时间非常宝贵,不能有任何失误。所以,留学培训的规划和培训机构的选择非常重要,建议大家如果决定出国,尽快咨询走访了解留学机构,制定完善的留学计划,只有这样才能不耽误孩子的时间。

筛选留学中介机构,了解以自己的水平能申请到什么层次的大学?可以通过 出国留学中介口碑查询系统以及留学志愿参考系统 来同步来完成,输入你的GPA,专业,语言成绩等,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,同时查询该案例办理的留学中介机构信息,看看他们成功申请了哪些院校和专业,这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了也可以了解中介的签约费用以及咨询顾问等信息。

美国: 6高校可凭高考成绩申请:包括旧金山大学、伊利诺理工大学、杨百翰大学、萨福克大学和罗格斯大学商学院、圣托马斯大学(佛罗里达)。澳大利亚 :8大名校7所认可,包括悉尼大学、澳大利亚国立大学、莫纳什大学等7所澳大利亚名校在内。德国很多大学认可中国的高考成绩。学生高考成绩只要达到二本线,就有入读德国大学预科的资格,通过一年的预科学习,可以直接升入德国的公立大学,享受免费的高等教育。法国是典型的通过中国高考成绩选拔学生的留学目的国,不同等级的高校对中国学生分数线都有明确要求。西班牙在2008年宣布认可中国的高考成绩。波兰:高考成绩350分以上即可申请

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日本留学签证需要准备哪些材料

帮帮网(https://www.bbshu.com)小编还为大家带来日本留学签证需要准备哪些材料的相关内容。


1、居留资格认定证明书交付申请书

样式1,2C,3C(求学),若用复印件,应用A4版

2、照片(长4公分,横3公分)2张

申请时6个月内的上半身无帽无背景照片,1张贴在申请书上,1张在背后写上名字后,放入信封;

3、贴足邮资的回邮信封

4、有关入学许可证的材料

要受教育的机构的入学许可书的影印本或入学许可证明书,提出入学许可书的影印本时,请出示原件,若由机构的职员代提出申请书时,则无这个必要;

记载有要进的学部,学科,课程的东西,是研究生必须是记载有研究内容,是科目等履修生及听讲生时必须是记载有履修科目或听讲科目及时间数证明书,这些都是大学的学部等机关发行的东西;

5、有关学费,生活费的支付

(1)由申请人自己支付经费时要下列之一或数份的文件

明示有给付金额及给付期间,有关奖学金给付的证明;

以申请人名义的存款证明,因应必要,有要求提出有储蓄能力证明的资料。

(2)由申请人的亲戚等汇款的时候

记载有接替支付经费的来由,具体的援助金额的经费支弁书;

市区乡村长所发行的经费的来由及具体的经费支付者的课税证明书。因应必要,有提出关于经费支付者的职业证明书,记载有全家人的户籍腾本抄本,印鉴证明等。

日本语言机构“预备教育”地位凸显

据一项来自日本的最新调查数据显示,目前,有超过半数(52.7%)的日本大学认为留学生进入大学后存在严重“日语学习不足”问题。留学生日语能力低下,关系到留学生在日本能否顺利完成学业,乃至影响到留学生在日本的生活适应。鉴于现实条件,日本大学开始放下“身段”打算与语言学校充分合作,共同完成留学生“预备教育”。

日本留学新政中明确提出将采取增加日本大学英语授课比例、增加外籍英语教师等措施予以改善。日本示范性大学将采用全英语授课,一些不精通日语的外国留学生在日凭借英语可获取学位。这些学生在毕业后却因为日语能力不足的问题遭遇“就业难”,不得不回炉到日本语言学校重新接受语言“预备教育”。

■签证审查继续表现为“宽松”

2009年度几期学生(4月生、7月生、10月生)的签证率均表现为“宽松”。也就是说,现在日本留学签证审核已愈发表现为“客观”。对申请人学习能力的判别仍是重点。申请者的学习能力表现在两个方面:(1)本国大学入学统考成绩(中国高考成绩)。(2)日语学习能力。其中高考成绩须经中国教育部认证。日语学习能力表现通常需要申请者参加由第三方组织的相关日语能力等级测试,并提交初级等级合格证书。

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