2024-10-28 13:00:14 | 帮帮网
黄冈广播电视大学属于开放教育。开放教育由国家开放大学组织,全国电大系统共同参与,主要针对在职成人,具有灵活性和自主性。与封闭教育相比,开放教育取消了学习限制,学生在课程选择、媒体使用上有自主权,学习方式、进度、时间和地点可自行决定,采用多媒体教材和现代信息技术。
开放教育有以下特点:
1、免试入学,文凭含金量高。入学简单,符合条件者可免试,学历国家承认,电子注册,被欧美国家认可,被称为“国际学历绿卡”。符合条件的本科毕业生可申请学士学位。 帮帮网
2、学习时间灵活,经济实惠。实行弹性学制,学籍有效8年,最快2.5年即可毕业。学费低廉,按学分缴费,经济压力减轻。
3、移动学习模式。通过互联网和学校网络平台教学,提供必要的面授辅导,支持电脑或手机学习,随时随地轻松愉快。
4、学习网络遍布全广西。在全区有14所市级、行业电大分校、90多个学习中心,覆盖八桂大地,学生可自主选择就近学习。
5、个性化学习支持服务。在有效学籍期内,学生可自主规划学习时间,学校提供全员、全程、全方位的学习支持服务,实现学习的自主化和个性化。
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在就业找工作的时候,电大的学历也是被大部分的企业单位认可的,尤其是一些更加注重自学能力的外企。但是可能也会在有些的企业的认可度并不高,比如国企或者事业单位,这类企业对学历要求普遍偏高,要求统招全日制学历。四川广播电视大学简介关于四川广播电视大学简介1、四川省广播电视大学是根据邓主席关于创办全国广播电视大学的指示,于1979年经四川省委、省政府批准建立的一所新型的综合性省属高校。长期以来学校致力于发展四川现代远程教育,经过25年的艰苦创业,四川电大已成为一所广泛运用卫星电视网、互联网和电信网络三大网络开展远程教育的新型综合性的现代远程开放大学。2、四川电大现拥有23所市、州(系统、行业
广播电视编导属于什么专业类别?广播电视编导专业属于艺术类里面的广电系专业。1、广播电视编导专业主要课程包括:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作等。2、培养要求:本专业主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主
南京传媒学院广播电视编导中外合作办学是属于什么学院南京传媒学院广播电视编导中外合作办学是属于国际学院。通过查询南京传媒学院官网显示:广播电视编导专业系南京传媒学院依托国家级一流本科专业建设点与英国提赛德大学合作举办的广播电视编导专业本科教育项目,于2021年正式获得教育部批准,是南京传媒学院首个中外合作办学项目,也是江苏高校中唯一一个广播电视编导专业类中外合作办学项目,2022年获批江苏省教
福建广播电视大学是大专吗福建广播电视大学不是大专。福建广播电视大学建立于1979年,是一所公办的全日制本科高等院校。该大学共有13万多的学生,开设180多个专业,并且教学模式非常先进。福建广播电视大学简介一、办学体系该学校下辖8所设区市电大分校、3所县级电大分校、8所县级学院、51个县电大工作站,依托全省电大系统成立了1200多家市县社区大学、社区学院和社区学习点
广州广播电视大学是公办学校吗?广州广播电视大学是广州市政府与中央广播电视大学合办的教育机构。中央电大是教育部直属的,运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体,面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。中央电大1978年2月开始筹建,1979年2月6日正式开学,是国际远程开放驾御理事会(ICDE)和亚洲开放大学协会(AAOU)的成员,与美国、加拿大、英国、法国、德国、日
平顶山学院和黄淮学院那个好黄淮学院好。1、从师资力量方面分析:黄淮学院有教职工1200多人,其中教授、副教授346人,博士、硕士教师739人,并聘请300余名行业企业人才担任兼职教师,拥有省管优秀专家、省级学术技术带头人、省级教学名师等60余人;有省级教学团队1个。平顶山学院教职工1400余人,具有硕士及以上学历(学位)教师900余人,副教授和高级实验师以上职称人员400
浙江广播电视大学简介1、浙江开放大学(原浙江广播电视大学)建于1979年1月,是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的省属现代远程开放大学。2、学校实行系统办学、分级管理的办学体制,接受国家开放大学(原中央广播电视大学)的业务指导,承担对全省10所市级电大、59所县级电大、5所省电大直属教学点的教学业务指导。经省编委批复同意,学校增挂浙江省社区教育指导中心、浙江老年开放大
广电类(播音,编导)与广播电视新闻专业区别我是学编导滴~~~一般来说,如果是综合性大学,广播电视新闻专业是不需要艺术加试的,而广电类的是需要加试的~~如过是专业艺术类大学~~有得可能新闻也需要加试~~但是加试内容上新闻专业更加注重思维能力,文化基础~~新闻专业的学生比较偏向于文化知识型~~~广电类的需要有一定文化基础,专业知识的考核,思维能力的表达~~编导专业更偏向于注重文化课的成绩编导
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