江苏省2024年高考本科批次投档线公布！清华668，北大659，南大638 江苏省本科提前批投档线

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本文目录一览：

• 1、江苏省2024年高考本科批次投档线公布！清华668，北大659，南大638
• 2、江苏省本科提前批投档线
• 3、江苏本科批次投档线

江苏省2024年高考本科批次投档线公布！清华668，北大659，南大638

江苏省2024年普通类本科批次平行志愿投档线公布，各大名校分数线出炉。首选物理类，北京大学最低投档线为692分，清华大学紧随其后，投档线为690分，南京大学则为647分。在历史类科目中，北京大学最低投档线为659分，清华大学则为668分，南京大学的投档线为638分。这些数据对于2025届考生来说，无疑是强基/综评择校、高考志愿填报的重要参考信息。高校投档线的高低，直接反映了这些名校在江苏省内的竞争热度与认可度。因此，考生们在制定志愿策略时，不妨参考这些具体数据，为自己的未来学业之路做好规划。

江苏省本科提前批投档线

江苏省本科提前批投档线

江苏省2023年普通高校招生第一阶段录取控制分数线公布。普通类本科历史等科目类474分、物理等科目类448分。特殊类型招生控制线：历史等科目类527分，物理等科目类512分。

江苏省普通高校招生实行远程网上录取，招生录取的重要信息通过我省网上录取系统信息交互平台（以下简称信息交互平台）发布，各招生高校也可通过电话或传真方式与录取现场加强沟通交流。

请各招生高校在各批次录取开始前一天登录我省信息交互平台，查询我省招生政策及在我省的生源情况、核对招生计划、提出调档比例等，做好录取前的各项准备工作。

2023年江苏省普通高校招生录取批次和时间安排如下。

1、普通类

本科提前批次：7月8日—14日录取；

本科批次：7月18日—25日录取； 帮帮网

专科批次：8月1日—7日录取。

本科提前批次包括军事、公安政法、航海、地方专项计划、乡村教师定向培养计划、农村订单定向医学生免费培养计划、其他院校（主要包括部分院校外国语言文学类专业，相关院校的飞行技术专业以及部分有特殊招生要求的高校等）。强基计划、综合评价招生（A类高校）等类型的录取，安排在本科提前批次投档前完成。

2、体育类、艺术类

本科提前批次：7月8日—17日录取（其中艺术类分为3小批）；

专科批次：7月29日—31日录取。

各科类录取工作具体时间安排详见附件。

3、关于专科补录

在统招录取工作结束后，对未完成计划的专科院校组织补录。具体办法另行公布。

江苏本科批次投档线

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江苏本科批次投档线南京大学投档最低分640分、东南大学投档最低分629分、河海大学投档最低分601分、东南大学投档最低分629分、南京医科大学投档最低分562分等。

1、南京大学：是中国著名的综合性研究型大学，位于江苏省南京市。创建于1902年，前身是创建于1888年的东南公学，是中国最早的现代国立大学之一。南京大学在学科设置和研究实力上均属于国内一流水平，被誉为中国的“东大”。

2、东南大学：是中国的一所全日制本科综合性大学，总校区位于江苏省南京市。学校建校于1902年，前身是创办于1902年的三江师范学堂。东南大学是中国最早的大学之一，也是国家“211工程”和“双一流”高水平大学重点支持院校。

3、河海大学：是中国的一所以水利和土木工程为主要特色的工科大学，总校区位于江苏省南京市。学校创建于1915年，前身为河海工程学校，是中国最早的水利工科院校之一。河海大学以其在水利、土木、环境和工程管理等领域的优势而闻名。

4、南京医科大学：是中国的一所以医学为主要特色的综合性医科大学，位于江苏省南京市。学校创建于1934年，前身为中央卫生职业学校，是中国历史较悠久的医科院校之一。南京医科大学在医学教育和科研方面积累了丰富的经验和优势，培养了众多优秀的医学专业人才。

江苏本科学校的特点

1、学生培养重点：本科学校注重为学生提供全面、系统的学科知识和专业技能培养，旨在培养学生的综合素质、创新精神和实践能力。

2、学科设置与专业选择：本科学校通常拥有较为全面的学科设置，涵盖文、理、工、农、医、法、经济、管理等多个领域。学生可以在丰富的专业选择中找到自己感兴趣的领域进行深入学习。

3、师资力量：本科学校的师资力量是衡量教学质量的重要指标，优秀的本科学校拥有一支高水平的教师队伍，包括专业知识储备丰富、教学经验丰富的教授、副教授和讲师。

4、实践教学与实习机会：本科学校注重学生的实践教学和实习实训环节的设置，提供丰富的实践机会，帮助学生将理论知识与实际应用相结合，增强专业能力和就业竞争力。

5、科研与创新机会：优秀的本科学校鼓励学生积极参与科研和创新活动，开设科研实践课程或项目，为有志于从事科研领域的学生提供机会和资源。

6、培养质量与教学评价：本科学校注重培养学生的素质和能力，提倡自主学习、批判性思维和团队合作能力。学校的教学质量评价体系也是衡量学校教学水平的重要依据。

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