2025-09-18 17:10:47 | 帮帮网
部分是,部分不是。
在大陆并没有对学院有着特别的定义。学院主要应用于以下几种情况: 帮帮网
一、经国家批准具有学历教育资格的高等学校。
1、普通本科:学院通常指的是比大学规模较小的高校,通常学科门类相对较少的高校。主要办学层次为本科,部分学院设有硕士点、博士点,如:国际关系学院、中国美术学院、上海音乐学院。
2.、独立学院:是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。是与大学独立的学院,但保留其合作办学的大学名称,如:济南大学泉城学院、苏州大学文正学院、上海师范大学天华学院。
3、普通专科:一般称作职业技术学院(或职业学院)。此时,学院为高等院校的含义,没有科目和门类上的限制,如:广东交通职业技术学院、浙江工商职业技术学院、上海行健职业学院。
4、成人高等学校:如北京教育学院、上海科技管理干部学院
二、不具备高等学历教育的教学机构。
1、以培养某种技能为主的专业技术学校,如长沙新东方烹饪学院、邵长华武学院。
2、提供自学考试助学和各类培训,不具备学历教育资格的非学历高等学校,如浙江三联专修学院、北京文理研修学院、上海市震旦进修学院。
扩展资料:
在美国区域,学院一般指的是大学。美国一般用学院一词代替大学(University)一词。
在加拿大区域,学院并没有明确的定义。一般高中、大学都可以称做学院。
在世界上很多国家,学院(college)是属于中等学校,跟大学(university)很不一样。但是,在美国,学院跟大学很近似。通常,学院和大学都被称为学校(school)。一般来讲,美国的学院和大学都是四年制的高等学校,提供文理科学士学位,通称本科或者学士学位。
主要区别在于大多数大学(university)本科以后有更高等的学习,比如硕士或博士学位的学习。
在美国,人们谈论两年制的学院的时候,您也会听到college一词。这样的学院又称为社区学院或者中等学校,提供相当于专科的学位。许多国际学生选择这一类型的学校,然后转学到四年制的大学再读两年以获取学士学位。
参考资料来源: 百度百科-学院
烹饪与营养教育并非冷门专业。
从专业热度与社会需求来看,其热度正不断上升。现代人对健康饮食、营养搭配的关注度显著提高,推动了餐饮、健康管理、教育等领域对专业人才的需求。毕业生可从事烹饪教学、餐饮管理、营养配餐、食品研发等多元工作。在健康中国战略下,营养指导、膳食管理等岗位缺口扩大,学校、养老院、企业食堂等机构亟需专业营养师,高端餐饮企业对兼具烹饪技艺与营养知识的复合型人才需求旺盛。
院校实力与就业案例也能体现该专业并非冷门。扬州大学、济南大学、武汉商学院等高校的该专业实力突出,软科2024年排名显示其专业建设成熟。部分院校如北京联合大学参与北京冬奥会餐饮服务、国家级科研项目,教学与实践结合紧密。扬州大学该专业连续多年就业率达100%,毕业生进入五星级酒店、连锁餐饮集团担任管理岗或技术岗,部分起薪超20万元,考研深造率超20%,职业发展路径清晰。
此外,专业认知误区的澄清也表明其并非冷门。该专业并非“纯学厨”,课程涵盖营养学、食品卫生、餐饮管理等理论知识,培养“懂烹饪、通营养、会管理”的综合型人才,学历层次从本科到博士全覆盖。随着“健康饮食”观念普及,营养师、烹饪教师等职业社会地位提高,毕业生在教育机构、政府健康部门、食品企业等领域的就业竞争力逐年增强。
综上所述,烹饪与营养教育专业因贴合社会需求、就业前景明确,正从“小众”走向“刚需”,是兼具实用性与发展潜力的专业选择。
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烹饪与营养教育专业,层次为本科,属于工学门类,食品科学与工程类,专业代码082708T,修业年限四年,毕业授予工学学士学位。开设课程包括烹饪原料学、食品卫生与安全、烹饪营养学、中国饮食保健学、烹调工艺学、面点工艺学、中国名菜、管理学原理、餐饮管理与实务、中国药膳、烹饪美学、厨房英语等。
培养目标是培养具有扎实专业知识和实践能力、创新能力的餐饮企业管理人才;培养药膳、食品营养研究机构科研工作人员;培养具备营养师资格和承担高职高专院校教学能力的应用型师资和高级专业人才。
就业面向餐饮类企业,如厨师、菜品研发、质量监督、企业管理等职位;营养研究机构,如营养师、营养研究、药膳研发等;以及技术类院校,烹饪与营养类教师等。
开设此专业的院校有扬州大学、济南大学、北京联合大学、内蒙古师范大学、河南科技学院、湖北经济学院、哈尔滨商业大学、岭南师范学院、黄山学院、韩山师范学院、四川旅游学院、昆明学院、福建技术师范学院、吉林农业科技学院、普洱学院等。
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